Results 41 to 50 of about 647,175 (157)

PRUEBA 2022

open access: yes, 2020
PRUEBA 2022PRUEBA 2022PRUEBA 2022PRUEBA 2022PRUEBA ...
PRUEBA 2022, PRUEBA 2022
core   +1 more source

Non‐suicidal self‐injury among individuals with an eating disorder: A systematic review and prevalence meta‐analysis

open access: yesInternational Journal of Eating Disorders, Volume 57, Issue 2, Page 223-248, February 2024.
Abstract Objective This study aimed to quantify the prevalence of non‐suicidal self‐injury across eating disorders (EDs) and within diagnostic categories through systematic review and proportional, or so‐called prevalence, meta‐analysis. Method Included studies had to contain individuals with a verified diagnosis of an ED.
Ryan H. Kirkpatrick   +4 more
wiley   +1 more source

Factores de riesgo asociados a Trastornos de Conducta Alimentaria en adolescentes de Lima Metropolitana

open access: yesRevista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders
El presente estudio tuvo por objetivo determinar los factores de riesgo que predicen la presencia de sintomatología de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) en un grupo de 218 adolescentes mujeres de edades entre 12 y 18 años (M= 15, DS = 1.33),
Giomy Riveros-Arenas   +2 more
semanticscholar   +1 more source

LOS LUGENTES CAMPI DE VIRGILIO (AEN. 6.439) EN DOS SONETOS DE LUIGI TANSILLO Y BERARDINO ROTA

open access: yes, 2013
El presente trabajo estudia los sonetos que dos poetas italianos compusieron sobre la reina Dido y la pintora Irene de Spelimber- go. Luigi Tansilo dedico el suyo a la reina de Cartago, a quien situa en los “lugentes campi”, siguiendo muy puntualmente un
Bienvenido Morros Mestres
semanticscholar   +1 more source

Texto de Prueba Prueba

open access: yes, 2023
Texto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de Prueba PruebaTexto de ...
Prueba Prueba Prueba Prueba
core  

DESARROLLO INFANTIL Y AUTISMO: ESTUDIO COMPARATIVO

open access: yesPsicología UNEMI
El autismo es un problema que se puede detectar a temprana edad en los infantes, mediante señales características que se presentan y que son importantes a tomar en cuenta para aprender a manejar en conjunto con los padres.
Carmita Yisela Ramírez Calixto   +2 more
semanticscholar   +1 more source

FAST-EDI

open access: yes, 2023
# Fast Event-based Double Integral for Real-time Robotics (Academic Use Only) ## [Paper](https://arxiv.org/abs/2305.05925) | [Video: Youtube](https://www.youtube.com/watch?v=xzrHNA97wls) | [Video: Bilibili](https://www.bilibili.com/video/BV1qL411X7hc ...
Shijie Lin (9151766)
core   +1 more source

Factores de Riesgo para Problemas del Desarrollo Infantil en Niños Sanos de la UMF No, 73

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El desarrollo infantil temprano es un proceso en el que intervienen diversos factores biológicos, ambientales y sociales. La identificación oportuna de factores de riesgo permite establecer  y ejecutar acciones preventivas y estrategias de intervención ...
Maria del Pilar Cruz Cruz   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Dinámica familiar, interacción cuidador-niño y desarrollo infantil en un programa de intervención temprana: estudio transversal

open access: yesActa Pediátrica de México
OBJETIVO: Examinar las relaciones entre la Dinámica Familiar, la Interacción Cuidador- Niño y el Desarrollo Infantil en infantes de 29 meses o menos de edad, antes de su exposición a un programa de intervención temprana.
Jazmin Monserrat Pizaña Sanchez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Validación de un instrumento de medición de indicadores de gestión en salud pública

open access: yesRevista del Nacional (Itauguá)
Introducción: la investigación se centra en la necesidad de validar y medir de manera confiable indicadores de gestión en el campo de la salud pública en Paraguay mediante técnicas psicométricas.
Iván Barrios   +8 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy