Results 11 to 20 of about 9,029 (92)

Gry komputerowe a nowe media: o jednym ze sposobów współdziałania w tworzeniu marki

open access: yesArs Educandi, 2016
Gry komputerowe są postrzegane jako produkt czysto rozrywkowy, który nie ma żadnego związku z innymi mediami, takimi jak telewizja, film czy nawet książki. Jako konsumenci wciąż szukamy nowych wrażeń.
Radosław Kierepka
doaj   +1 more source

Uwagi o pedagogicznej roli aktorów nie-ludzkich

open access: yesArs Educandi, 2013
Celem tekstu jest podkreślenie rosnącej roli oprogramowania komputerowego w procesach podejmowania decyzji i poznania, szczególnie w dziedzinie edukacji.
Piotr Krzywdziński
doaj   +1 more source

Ulubione bohaterki – ulubieni bohaterowie. Obrazy dziewczynek i chłopców w literaturze dla dzieci. Studium genderowo-pedagogiczne

open access: yesArs Educandi, 2015
Celem tekstu jest przedstawienie postaci dziewcząt i chłopców z ulubionych pozycji książkowych wskazanych przez uczennice i uczniów szkoły podstawowej. Obrazy te są analizowane przede wszystkim w kontekście stereotypów płci.
Małgorzata Siupik
doaj   +1 more source

Fotografia dokumentacyjna w naukach o Ziemi

open access: yesActa Universitatis Lodziensis. Folia Geographica Physica, 2019
Od momentu wynalezienia do chwili obecnej fotografia służy nauce, nie tylko do celów dokumentacyjnych, ale stanowi także element wielu metod badawczych.
Piotr Czubla, Joanna Petera-Zganiacz
doaj   +1 more source

Aplikacje książkowe dla dzieci młodszych: między książką a grą komputerową

open access: yesArs Educandi, 2013
Artykuł porusza tematykę aplikacji książkowych dla dzieci i młodzieży. Przedstawia krótko historia tego medium i najważniejsze etapy jego rozwoju. Dziecięce aplikacje książkowe są omawiane jako część "kultury konwergencji".
Michał Zając
doaj   +1 more source

Różnorodność metodologiczna w interpretacji tekstu literackiego a przygotowanie do egzaminu maturalnego

open access: yesZ Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 2009
Autorka artykułu ukazuje konsekwencje przeniesienia różnych metodologii literaturoznawczych — zwłaszcza strukturalizmu, poststrukturalnej hermeneutyki, intertekstualności oraz podejścia pragmatycznego do tekstu — na grunt dydaktyki szkolnej.Zakładając, że szkoła nie jest miejscem sporów metodologicznych, podkreśla jednak konieczność istnienia ...
openaire   +3 more sources

Tabu seksualności seniorów jako wyzwanie dla współczesnej geragogiki

open access: yesArs Educandi, 2012
Populacja się starzeje i - zdaniem demografów - zjawisko to będzie podlegało jeszcze większej intensyfikacji. Pomimo tego, że coraz wyraźniej dostrzegamy specyficzne problemy ludzi na jesieni życia, wciąż mamy do czynienia z dyskryminacją ze względu na ...
Agnieszka Imbierowicz
doaj   +1 more source

Czy szkoła uczy mówienia? O ustnych wypowiedziach gimnazjalistów [PDF]

open access: yes, 2015
The article consists of two sections. In the first part of the article the author discusses the aim and course of the study on the level of mastery by junior high school students their ability to create a coherent monologue, oral statements and the ...
Tabisz, Anna
core   +2 more sources

O (nie)zamykaniu domów dziecka

open access: yesArchiwum Kryminologii, 2008
Podstawą rozważań zaprezentowanych w artykule jest próba odpowiedzenia na pytanie dotyczące zasadności istnienia domów dziecka w niezmiennej i przestarzałej formie wypracowanej w ramach poprzedniego ustroju.
Andrzejewski Marek
doaj   +1 more source

Przygotowanie do dorosłości jako cel wychowania rodzinnego

open access: yesKultura i Wychowanie
W artykule, na bazie wyników własnych badań o charakterze jakościowym, podjęto zagadnienie przygotowania do dorosłości jako celu wychowania. We wstępie przedstawiono ogólne refleksje na temat wychowania rodzinnego oraz sformułowano cel rozważań.
Edyta Zawadzka
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy