Results 1 to 10 of about 241 (117)

How the diversity of human concepts of nature affects conservation of biodiversity. [PDF]

open access: yesConserv Biol, 2021
Abstract Protecting nature has become a global concern. However, the very idea of nature is problematic. We examined the etymological and semantic diversity of the word used to translate nature in a conservation context in 76 of the primary languages of the world to identify the different relationships between humankind and nature.
Ducarme F, Flipo F, Couvet D.
europepmc   +2 more sources

Przyroda jako wartość w edukacji dla zrównoważonego rozwoju

open access: yesStudia Ecologiae Et Bioethicae, 2017
Wartości związane z rozwojem zrównoważonym (sustainable development) stanowią istotną kwestię, ponieważ są zakorzenione w zagrożeniach dotyczących człowieka, w najbardziej elementarnych kwestiach.
Helena Ciążela, Ligia Tuszyńska
exaly   +3 more sources

Elucidating human–nature connectedness in three EU countries: A pro‐environmental behaviour perspective

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 5, Page 1577-1591, October 2023., 2023
Abstract Strengthening positive human–nature relationships is seen as a way to more pro‐environmental behaviour and leads to a greater environmental sustainability. Therefore, understanding human–nature relationships has attracted increasing attention among researchers. Nature connectedness is a concept developed to measure such relationships.
Grzegorz Mikusiński   +5 more
wiley   +1 more source

Shaping Public Perception: Polish Illustrated Press and the Image of Polish Naturalists Working in Latin America, 1844–1885

open access: yesBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 46, Issue 2-3, Page 158-180, September 2023., 2023
Abstract This article will investigate the ways in which Polish illustrated press contributed to communicating and reporting the work of Polish émigré naturalists working in Latin America to the Polish general public living in the Prussian, Russian and Austrian partitions of the Polish‐Lithuanian Commonwealth 1844–1885.
Aleksandra Kaye
wiley   +1 more source

Homo viator. Człowiek – duszpasterstwo – Kościół. Od pielgrzymki do ekologii, red. Jerzy Brusiło, Wydawca: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie, Kraków 2022, ISBN 978-83-63241-40-7 (wersja drukowana), ISBN 978-83-63241-41-4 (wersja online), ss. 600, https://doi.org/10.15633/9788363241414

open access: yesFacta Simonidis, 2023
Recenzja publikacji: Homo viator. Człowiek – duszpasterstwo – Kościół. Od pielgrzymki do ekologii, red. Jerzy Brusiło, Wydawca: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie, Kraków 2022, ISBN 978-83-63241-40-7 (wersja drukowana), ISBN 978-83-63241-41-4
Bogdan Giemza
doaj   +1 more source

Wychowanie przez przyrodę – wybrane współczesne aspekty

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2020
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie dobroczynnego wpływu przyrody na (młodego) człowieka, który współcześnie bardzo silnie jest zanurzony w świecie wirtualnym. Dzisiaj występuje potrzeba wychowania do interakcji z przyrodą. Teoretyczny namysł
Anna Błasiak, Karolina Wilkosz
doaj   +1 more source

Agroturystyka jako czynnik rozwoju obszarów wiejskich w Polsce po 1989 roku

open access: yesSeminare, 2022
Agroturystyka jest tą formą turystyki, która w ostatnich latach rozwija się dość w szybkim tempie. Dane statystyczne pokazują dynamiczny wzrost liczby kwater agroturystycznych.
Jarosław Koral
doaj   +1 more source

Znaczenie przyrody w turystyce

open access: yesStudia Ecologiae et Bioethicae, 2019
Najczęstszym powodem uprawiania turystyki jest potrzeba kontaktu z przyrodą. Dzieje się tak szczególnie w czasach współczesnych. Naturalna, dzika przyroda jest wypierana przez rozwój gospodarczy i przemysłowy.
Michał Latawiec
doaj   +1 more source

Nauczyciele przyrody a język edukacji szkolnej (JES – Przyroda). Świadomość językowa i strategie dydaktyczne

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023
Artykuł referuje wyniki badania przeprowadzonego w 2021 r. wśród nauczycieli przyrody pracujących z uczniami z doświadczeniem migracji (UDM). Celem przeprowadzonych badań było określenie świadomości nauczycieli co do odmienności JES – Przyroda od języka ...
Katarzyna Chamienia
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy