Results 51 to 60 of about 233 (116)

Uczelnia rolnicza jako instrument rozwoju regionów rolniczych

open access: yesNauka i Szkolnictwo Wyższe, 2012
Wśród funkcjonujących w naszym kraju uczelni ważne miejsce przypada szkołom wyższym o profilu rolniczym. Ich działanie wspomaga rozwój rolnictwa poprzez kształcenie wysokiej klasy specjalistów, kreowanie rozwiązań innowacyjnych i podejmowanie wysiłków na
Jan Boguski
doaj  

A może by tak na wycieczkę szkolną? (Nie)obecność przyrody w edukacji wczesnoszkolnej

open access: yesProblemy Wczesnej Edukacji
Nature, filled with various phenomena and objects, can be a valuable educational space at every level of education, especially when the learning process is organized outside the school building.
Alicja Komorowska‑Zielony
doaj   +1 more source

Człowiek a przyroda

open access: yes, 2004
"Wzajemny stosunek człowieka i przyrody jest odwiecznym problemem kształtującym byt człowieka. Jak każdy długotrwały dylemat, ulega on z biegiem czasu gruntownej ewolucji. Dotyczy ona w głównej mierze szczegółów tej symbiozy. Obiektywne ujęcie tego problemu jest szczególnie trudne dla mieszkańca dużego miasta, tam bowiem człowiek zostaje odsunięty od ...
openaire  

Wybrane założenia koncepcji miasta biofilnego – perspektywa mieszkańców Torunia

open access: yesPrzegląd Geograficzny
Celem artykułu jest ukazanie błękitno-zielonej infrastruktury (BZI) w Toruniu w opinii mieszkańców w kontekście założeń koncepcji miasta biofilnego zaproponowanej przez Beatleya (2011).
Mateusz Kowalski
doaj   +1 more source

Kształtowanie się pojęcia PRZYRODA i jego odzwierciedlenie w polszczyźnie – leksemy: przyrodzenie, przyroda i natura

open access: yesJęzyk Polski
The article is devoted to the history of the notion przyroda (ang. nature) on the basis of a diachronic analysis of the meanings of the lexemes przyrodzenie and natura. Both are polysemic and refer to the notion only in part. It seems that the term przyroda developed slowly in the minds of Polish speakers.
openaire   +2 more sources

Nauczyciel(-ka) leśnego przedszkola ? Waldkindergarten w Niemczech ? wymagania i warunki pracy

open access: yesINSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, 2014
Leśne przedszkola znacząco różnią się od tradycyjnych placówek, co implikuje konieczność posiadania przez nauczycielki (-i) tych alternatywnych ośrodków specyficznych kompetencji oraz spełniania innych wymagań niż wychowawcy w tradycyjnych przedszkolach.
Maria Pieprzyk
doaj  

Agencja narracyjna ciała – dyskurs harmonijnego współistnienia w kontekście agencji materialnej

open access: yesPostscriptum Polonistyczne
Artykuł podejmuje zagadnienie agencji narracyjnej ciała w kontekście literackiego dorobku Olgi Tokarczuk, odwołując się do założeń ekokrytyki materialnej.
Zhen Zhao
doaj   +1 more source

Reprezentacje dziecka w dyskursie ekologicznym studentów pedagogiki wczesnoszkolnej

open access: yesPolska Myśl Pedagogiczna
W artykule podjęto próbę ukazania miejsca i roli dziecka w nowoczesnym dyskursie ekologicznym, którego fundamentem staje się przyznanie, uznanie i głębokie rozumienie praw dziecka i jego nowej pozycji
Renata Michalak
doaj   +1 more source

Wartość świata przyrody w opinii młodych mieszkańców Europy Środkowo-Wschodniej

open access: yesINSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, 2016
W niniejszym artykule podejmowane są zagadnienia z zakresu ekofilozofii oraz etyki środowiskowej. W pierwszej części pracy dokonano teoretycznej analizy relacji, jaka wiąże człowieka z przyrodą, a także oceny moralnej działań podejmowanych przez ...
Karolina Cynk
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy