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Trauma por pandemia y postpandemia ante el virus COVID-19 y sus secuelas psicológicas. Una experiencia de intervención escolar para favorecer la regulación emocional de los niños y adolescentes

open access: yesJournal of Neuroeducation, 2023
El presente artículo tiene como objetivo presentar una práctica educativa dirigida a fomentar la regulación emocional relacionada con el trauma y la seguridad psicológica del alumnado de Educación Primaria (5º y 6º) y Educación Secundaria de cuatro ...
José Luis Gonzalo Marrodán
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Aplicação das escalas de personalidade EFS e EFEx no contexto organizacional [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2009
Este artigo teve como objetivo investigar os aspectos da personalidade denominados extroversão e socialização, em profissionais no contexto organizacional, além de explorar possíveis diferenças entre as variáveis sexo, idade e cargos exercidos. A amostra
Ivan Sant' Ana Rabelo   +5 more
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Os psicólogos na assistência social: indícios de sua presença pré-SUAS

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2017
Os psicólogos foram inseridos oficialmente na Assistência Social, através do marco regulatório Sistema Único de Assistência Social (SUAS), a partir de 2004.
Nívia Lúcia de Andrade Oliveira   +1 more
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Relação das variáveis idade e escolaridade com desempenho escolar de estudantes de ensino fundamental [PDF]

open access: yesAvaliação Psicológica, 2012
O objetivo do presente estudo foi verificar a relação das variáveis idade e escolaridade com desempenho escolar de alunos do ensino fundamental. Participaram da pesquisa 855 alunos, estudantes de ensino fundamental da rede pública estadual do estado de ...
Leila Oliveira Brito   +6 more
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Atuação profissional junto aos adolescentes em medida socioeducativa de internação: Um estudo com psicólogos

open access: yesInteração em Psicologia, 2017
Verificar a forma pela qual o reordenamento do Sistema Socioeducativo refletiu na prática de psicólogos que atuam junto a adolescentes cumprindo medida socioeducativa de internação foi o objetivo desse estudo.
Mônica Nogueira dos Santos   +1 more
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EDUCACIÓN EN COMPETENCIAS EMOCIONALES PARA LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL: SMART EMOTION

open access: yesModulema, 2023
En la actualidad, el interés por la educación emocional desde la orientación educativa se halla en constante crecimiento. Esta da respuesta a las necesidades que presenta el alumnado inmerso en el contexto educativo, desarrollando así sus competencias ...
Juan Pedro Barrero Caballero   +1 more
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A ESCUTA CLÍNICA: UM INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO DO PSICÓLOGO EM DIFERENTES CONTEXTOS

open access: yesRevista Psicologia, Diversidade e Saúde, 2012
O presente artigo discute o impacto da experiência de atendimento clínico na formação do psicólogo a partir da disciplina Diagnóstico e Intervenções, que consta de atendimentos clínicos de psicodiagnóstico, realizados no Serviço Escola de uma instituição
Ana Aparecida N. M. Braga   +2 more
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El psicólogo en las organizaciones: funciones y procesos

open access: yes, 2022
El presente texto tiene como objetivo exponer desde diferentes perspectivas el rol que cumple el psicólogo dentro de las organizaciones. Se utiliza como metodología la relatoría informativa, en donde se realiza un amplio abordaje de la temática ...
Chaverra Sanabria, Maria Fernanda   +2 more
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DISCORDIAS Y COMPATIBILIDADES DE UNA PAREJA TERAPÉUTICA: EL PSICÓLOGO Y EL PSIQUIATRA

open access: yesCiencias Psicológicas, 2016
Uno de los principales problemas que se construyen en la dinámica de la psicoterapia no se relaciona estrictamente con la relación terapeuta-paciente, sino específicamente con el equipo profesional.
Marcelo R. Ceberio
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Reports of workers: perceptions of physical and social aspects of the organizational environment

open access: yesEstudos Interdisciplinares em Psicologia, 2012
The working world is a sphere of life that most people at some point in life you willexperience. Thus, it becomes essential to know and explore the views of workersabout their experiences and issues related to welfare and health.
Taís Manso   +3 more
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