Results 31 to 40 of about 357 (58)
Heterogeneity of repetition abilities in logopenic variant primary progressive aphasia. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2021 Macoir J +4 more
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Word and pseudoword reading in young adults: an eye-tracking study. [PDF]
Codas, 2022 Marchezini F +2 more
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Pesquisa em Psicolinguística: antecedentes, caminhos e relatos
Letras de Hoje, 2010 O artigo tem como eixo a pesquisa em Psicolinguística. Primeiramente, são apresentados antecedentes e caminhos que vêm sendo utilizados para desenvolver estudos nessa área.
Pereira, Vera Wannmacher
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Estereotipos y morfología de género en nombres de rol: un estudio psicolingüístico
Lexis, 2023 Hay pocos estudios en español que analicen las complejas relaciones entre los estereotipos y la morfología de género, menos aún que incluyan formas no binarias.
Noelia Ayelén Stetie +1 more
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Propuesta de un modelo de competencia interpretativa para la formación de intérpretes en México
Estudios de TraducciónEste artículo presenta una propuesta de modelo de competencia interpretativa en el contexto de la formación de intérpretes en México. A partir de un análisis documental de la literatura especializada, se revisan modelos clásicos y contemporáneos ...
Héctor Javier Sánchez Ramírez
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La reeducación de las disgrafías: perspectivas neuropsicológica y psicolingüística
Pensamiento Psicológico, 2017 Objetivo. Esta investigación tuvo como objetivo efectuar una revisión actualizada de los modelos neuropsicológicos y psicolingüísticos de la intervención en las difi cultades de la escritura. Método. Se partió de una revisión y un
Rosa María Rivas Torres +1 more
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Círculo de Lingüística Aplicada a la ComunicaciónLos estudios ontogenéticos de la escritura suelen omitir el modo en que la ortografía se va adquiriendo a través de la escolarización. Esto genera que las particularidades de este tipo de saber no se conozcan con claridad, tanto respecto de sus diversos
Alejandra Ximena Figueroa-Leighton +3 more
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Reflexiones sobre la enseñanza de la lengua; una aproximación socio-psicolingüistica
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2006 Los aportes de disciplinas como la sociolingüística y la psicolingüística, a la enseñanza de la lengua, constituyen saberes necesarios para ser aplicados en los procesos de enseñanza- aprendizaje, en el aula.
GLORIA ESTELLA MARÕN CASTAÑO
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Potenciar la encodificación lectora, un reto desde la psicolingüística
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2007 Este artículo es una descripción del proyecto investigativo titulado “Potenciar la encodificación, un reto desde la psicolingüística”, en el que se hace una aproximación a la psicolingüística para establecer un proceso cognitivo de alto nivel, requerido ...
FLOR LUCÍA PEDROZA ARIAS +1 more
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La integración de Transkribus como herramienta para la investigación en comprensión lectora en L2
Tecnologías para la Investigación en Segundas LenguasEste trabajo examina el potencial de los programas de reconocimiento textual como herramientas para recopilar datos sobre la mejora de la comprensión lectora.
Amparo Alemany Martínez
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