Pesquisa em Psicolinguística: antecedentes, caminhos e relatos
Letras de Hoje, 2010 O artigo tem como eixo a pesquisa em Psicolinguística. Primeiramente, são apresentados antecedentes e caminhos que vêm sendo utilizados para desenvolver estudos nessa área.
Pereira, Vera Wannmacher
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Tres condiciones de empirismo para los hechos del lenguaje, de interés en un enfoque cognitivo [PDF]
, 2010 Determinar las condiciones de empirismo de los datos constituye ¿como es bien sabido- una cuestión clásica de la lingüística. La respuesta a la misma debe ser, sin embargo, siempre renovada en toda aproximación crítica a los paradigmas establecidos o a ...
Gallardo-Paúls, Beatriz +1 more
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Procesos cognitivos en la recepción de expresiones escritas en el marco de la psicolingüística alemana. [PDF]
Sin ...
Medina, Ana
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La reeducación de las disgrafías: perspectivas neuropsicológica y psicolingüística
Pensamiento Psicológico, 2017 Objetivo. Esta investigación tuvo como objetivo efectuar una revisión actualizada de los modelos neuropsicológicos y psicolingüísticos de la intervención en las difi cultades de la escritura. Método. Se partió de una revisión y un
Rosa María Rivas Torres +1 more
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Círculo de Lingüística Aplicada a la ComunicaciónLos estudios ontogenéticos de la escritura suelen omitir el modo en que la ortografía se va adquiriendo a través de la escolarización. Esto genera que las particularidades de este tipo de saber no se conozcan con claridad, tanto respecto de sus diversos
Alejandra Ximena Figueroa-Leighton +3 more
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Does influence teaching experience and qualification on the attribution of teacher’s implicit theories about learning to read? [PDF]
, 2014 El trabajo que aquí se presenta trata de analizar si la experiencia docente y la especialidad influyen sobre las teorías implícitas que sobre el aprendizaje de la lectura se atribuyen los profesores. Para ello, se seleccionó una muestra de 422 profesores
Jiménez, Juan E., Suárez, Natalia
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Reflexión sobre la adquisición desde la perspectiva lingüística [PDF]
, 2003 En este artículo se revisan las condiciones en las que se produce la adquisición del lenguaje. Comenzando por el desarrollo cerebral, la inteligencia, las experiencias sociales se reflexiona sobre aquellos elementos que han dado lugar a controversias ...
Portillo Mayorga, Mª Rosario
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Reflexiones sobre la enseñanza de la lengua; una aproximación socio-psicolingüistica
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2006 Los aportes de disciplinas como la sociolingüística y la psicolingüística, a la enseñanza de la lengua, constituyen saberes necesarios para ser aplicados en los procesos de enseñanza- aprendizaje, en el aula.
GLORIA ESTELLA MARÕN CASTAÑO
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Las dificultades evolutivas del desarrollo pragmático y de la cognición social [PDF]
, 2014 Las aportaciones que la Psicolingüística ha debido realizar para la comprensión de las patologías del lenguaje han incrementado nuestros conocimientos sobre áreas antaño menos reconocidas por los teóricos del lenguaje.
Clemente Estevan, Rosa Ana
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El Curso Superior de Sintaxis Española de Samuel Gili Gaya: un enfoque transversal [PDF]
, 2007 Curso superior de sintaxis española (Advanced Course in Spanish Syntax) (1961), by Samuel Gili Gaya, is a diaphanous example of the cultural richness that was generated at the time of the scientific renovation, which launched the Centro de Estudios ...
Olalla Martínez
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