Results 11 to 20 of about 191,652 (230)

Capacity building in dementia research: insights from the World Young Leaders in Dementia. [PDF]

Alzheimers Dement
Abstract Early‐career researchers from low‐ and middle‐income countries face systemic barriers to professional development and leadership growth. This article presents results from an initiative led by the World Young Leaders in Dementia (WYLD), including a leadership‐focused session at the Alzheimer's Association International Conference 2024 and a ...
Morello-Garcia F, Corvalan N, Llibre-Guerra J, Arruabarrena M, Clarens MF, Keller G, Santos LL, Martin ME, Aguzzoli CS, Allegri R, Amaral L, Cristalli CA, Bellaver B, Best MN, Bloomquist M, Chen K, Dubey N, Felix C, Slezak DF, Fontana IC, Garcia-Cordero I, Hernandez MA, Ismail O, Johnson F, Khan A, Koerich S, Moreno MCL, Ferreira PL, Guimet NM, Junior MO, Pascoal TA, Povala G, Rocha A, Rodrigues MS, Medeiros MS, Ruppert EP, Seibert K, Sexton C, Soares C, Surace E, Wilks H, Zimmer E, Crivelli L.   +42 more
europepmc   +2 more sources

Analysis of the production in a connected speech task in patients with language impairment [PDF]

Alzheimers Dement
Abstract Background Neuropsychological language assessment batteries usually include connected speech tasks (e.g. the description of a picture). These tasks are assessed using different indicators that cover various levels of language: phonetic and phonological, lexico‐semantic, syntactic and discourse.
Redondo S, Paolantonio P, Romanelli S, Andreotti D, Matar L, Vita L, Vivas L.   +6 more
europepmc   +2 more sources

“I see myself as a STEM person”: Exploring high school students' self‐identification with STEM

Journal of Research in Science Teaching, Volume 59, Issue 5, Page 720-745, May 2022., 2022
Abstract In the literature, STEM identity tends to be characterized either as students' relationship with the STEM field “as a whole,” or their relationship with a particular STEM area, such as science. With this study, we add to the existing scholarship by characterizing the profiles of students who identified themselves as “STEM people.” A 52‐item ...
Carme Grimalt‐Álvaro, Digna Couso, Ester Boixadera‐Planas, Spela Godec   +3 more
wiley   +1 more source

Un marco conceptual orientado a la acción para soluciones sistémicas de prevención de la obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos

Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia, Ruth F. Hunter, Kayla de la Haye, Christina D. Economos, Abby C. King   +4 more
wiley   +1 more source

A segurança dos modelos internos e o conhecimento emocional nas crianças de idade pré-escolar

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013
O objectivo deste estudo foi verificar se a segurança das representações mentais da relação de vinculação das crianças se correlaciona com um maior conhecimento das emoções, na idade do pré-escolar.
Ana Rebelo, Manuela Verissimo, Paula Maló-Machado, Filipa Silva   +3 more
doaj   +1 more source

Atitudes da população portuguesa em relação à homoparentalidade

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013
O objetivo deste estudo foi avaliar as atitudes da população portuguesa em relação à homoparentalidade. Participaram 993 pessoas com idades entre os 18 e os 69 anos (M=34; DP=11), respondendo a um questionário que incluiu uma vinheta descrevendo um casal
Pedro Alexandre Costa, Sara Caldeira, Inês Fernandes, Cláudia Rita, Henrique Pereira, Isabel Leal   +5 more
doaj   +1 more source

“Homework Should Be…but We Do Not Live in an Ideal World”: Mathematics Teachers’ Perspectives on Quality Homework and on Homework Assigned in Elementary and Middle Schools

Frontiers in Psychology, 2019
Existing literature has analyzed homework characteristics associated with academic results. Researchers and educators defend the need to provide quality homework, but there is still much to be learned about the characteristics of quality homework (e.g ...
Pedro Rosário, Jennifer Cunha, Tânia Nunes, Ana Rita Nunes, Tânia Moreira, José Carlos Núñez   +5 more
doaj   +1 more source

“Homework Feedback Is…”: Elementary and Middle School Teachers’ Conceptions of Homework Feedback

Frontiers in Psychology, 2018
This study explored mathematics teachers’ conceptions of the homework feedback focusing on four key aspects: definition, purpose, types, and perceived impact. Forty-seven teachers from elementary and middle schools participated in six focus groups.
Jennifer Cunha, Pedro Rosário, José Carlos Núñez, Ana Rita Nunes, Tânia Moreira, Tânia Nunes   +5 more
doaj   +1 more source

Stress parental no período pós-parto: Adaptação do Parental Stress Inventory para a população portuguesa

Psychologica, 2009
Neste estudo apresentam-se os resultados da adaptação para a população portuguesa do Stress Parental Inventory (PSI; D.J. Terry, 1991). No geral, os resultados indicam que a versão portuguesa do PSI (ou Inventário de Stress Parental no Pós-Parto) é uma ...
Rita Gomez, Isabel Leal
doaj   +1 more source

A psicologia como neurociência cognitiva : implicações para a compreensão dos processos básicos e suas aplicações [PDF]

, 2014
O presente artigo procura ilustrar o modo como os desenvolvimentos das neurociências cognitivas poderão ajudar a compreender alguns dos processos psicológicos básicos e, simultaneamente, ser traduzidos para importantes domínios da psicologia aplicada ...
Carvalho, Sandra Conceição Ribeiro, Coutinho, Joana, Gonçalves, Óscar F., Leite, António Jorge Costa, Mesquita, Ana Raquel Marcelino, Osório, Ana Alexandra Caldas, Petrosyan, Agavni, Pinheiro, Ana P., Sampaio, Adriana, Silva, Patrícia Oliveira   +9 more
core   +3 more sources