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A intersecção raça e gênero e sua utilização em docências compartilhadas em escolas públicas
Entrevista com Mônica do Amaral, professora e pesquisadora Sênior da FEUSP, sobre o Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Afroperspectivas. Com a colaboração de Valdirene Rosa de Souza, pesquisadora pós-doc da FEUSP, e Kleber Galvão de Siqueira Júnior
Mônica do Amaral +2 more
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Conhecimento, Responsabilidade, Visão e Futuro: bases programáticas da Lista F para o 3.º mandato do Conselho Geral da Universidade de Évora 2016-20 [PDF]
O presente documento inclui o programa de acção e os elementos de campanha da Lista F, candidata ao 3.º mandato do Conselho Geral da Universidade de Évora (2016-20)
Alves, Hélio +19 more
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Entrevista com Mônica do Amaral, professora e pesquisadora Sênior da FEUSP, sobre o Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Afroperspectivas. Com a colaboração de Valdirene Rosa de Souza, pesquisadora pós-doc da FEUSP, e Kleber Galvão de Siqueira Júnior
Mônica do Amaral +2 more
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Entrevista com Mônica do Amaral, professora e pesquisadora Sênior da FEUSP, sobre o Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Afroperspectivas. Com a colaboração de Valdirene Rosa de Souza, pesquisadora pós-doc da FEUSP, e Kleber Galvão de Siqueira Júnior
Mônica do Amaral +1 more
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As experiências óptimas na vida diária de adolescentes: implicações para um desenvolvimento positivo [PDF]
A investigação no domínio da adolescência só recentemente focou a sua atenção para o estudo científico da vida diária de adolescentes, com recurso a medidas em tempo real, que possibilitam a análise da experiência subjectiva, concretamente da ...
Fonte, Carla +2 more
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Evaluation of occupational stress intervention [PDF]
O objetivo deste estudo foi identificar fontes de satisfação e insatisfação para com um programa em manejo de estresse ocupacional baseado no modelo cognitivo-comportamental.
Murta, Sheila Giardini +1 more
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Subjetividade e experiência do corpo na Biodança
A Biodança é um sistema terapêutico criado pelo psicólogo chileno Rolando Toro, baseada em vivências realizadas em grupo, mediadas pela música e pela dança.
Alice Casanova dos Reis
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Da vibração ao encontro com o outro: psicanálise, música e autismo
O estudo, partindo do princípio de que o ritmo permeia a estruturação psíquica, investigou os efeitos de um ateliê musical como formador de laço entre crianças autistas e seus semelhantes.
Marina Batista Souza +5 more
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Ritmo Musical, Improvisação e Cognicão como Elementos Importantes na Formação do Instrumentista [PDF]
A música assume uma posição especial por ser intermediária entre o universo físico e nós próprios, quando comparada às outras formas de manifestação artística da humanidade (ROCHBERG, 1972).
Lopes, Eduardo, Silva, Tereza
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Música, linguística e cognição
As pesquisas sobre a psicologia cognitiva da música têm se focado prioritariamente na música tonal e a escola cognitivista da década de 1980 buscou formular uma teoria do comportamento humano em termos de sistemas de competências (musicais). Neste artigo
Naíssa Carvalho Rajão
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