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La psicomotricidad relacional como propuesta educativa en el segundo ciclo de Educación Infantil.
El presente trabajo de fin de grado (TFG) tiene como objetivo realizar una propuesta didáctica sobre la psicomotricidad relacional en el segundo ciclo de educación infantil (3- 6 años). Con ella se pretende que el alumnado de esta etapa mejore su capacidad relacional y sus competencias motrices desde una perspectiva globalizadora. A partir del análisis
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Psicomotricidade uma abordagem relacional
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A PSICOMOTRICIDADE E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: EM DESTAQUE A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica a respeito da psicomotricidade e sobre o desenvolvimento infantil, com ênfase na psicomotricidade relacional que se trata de uma prática que busca trabalhar questões afetivas emocionais e relacionais de crianças, cujo foco é desenvolver a relação da criança consigo, com o outro e com o mundo.
Carmem Júlia Silvério de Andrade +4 more
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A psicomotricidade relacional como prática educativa
2015Trabalho apresentado em Congresso.
Morais, Mariana Pryscyla Silva De +2 more
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A criança não nasce usando telas: a psicomotricidade relacional e o desenvolvimento infantil
STUDIES IN MULTIDISCIPLINARY REVIEWA infância na contemporaneidade é marcada pelo uso excessivo das telas, além de muitas atividades extracurriculares, consumismos, má qualidade na alimentação, no sedentarismo, no sono, dentre outros. Toda atitude observada em uma criança se manifesta como fruto de uma aprendizagem prévia, visto que nenhum comportamento é por acaso. No presente trabalho,
Larissa Karla da Silva Nepomuceno +2 more
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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023
Diante dos vários dilemas civilizatórios pós-século XX como, crise de energia, crise econômica e crise comportamental, entre outros, que vêm velozmente afetando os formatos das relações humanas e que geram uma maior necessidade de cuidados com a saúde socioemocional das pessoas, a escola deve posicionar-se, buscando entender sua própria identidade para
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Diante dos vários dilemas civilizatórios pós-século XX como, crise de energia, crise econômica e crise comportamental, entre outros, que vêm velozmente afetando os formatos das relações humanas e que geram uma maior necessidade de cuidados com a saúde socioemocional das pessoas, a escola deve posicionar-se, buscando entender sua própria identidade para
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A relação de pais com crianças com deficiência nas sessões de psicomotricidade relacional
2015Trabalho apresentado em ...
Oliveira, Débora Lima De +4 more
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AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO – TEA
Minerva Magazine ScienceNone
Diego Gomes Da Silva Melo +3 more
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