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Evaluación del potencial de aprendizaje en adultos mayores: influencia de la mediación en una prueba de memoria

open access: yesCiencias Psicológicas, 2018
La versión “potencial de aprendizaje” de la Auditory Verbal Learning Test (AVLT-PA) evalúa el rendimiento luego de una mediación activa por parte del evaluador.
María Josefina Gonzalez Aguilar   +2 more
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Enhancing parental skills through artificial intelligence‐based conversational agents: The PAT Initiative

open access: yesFamily Relations, Volume 74, Issue 3, Page 1250-1265, July 2025.
Abstract Objective We aim to describe the development of a conversational agent (CA) for parenting, termed PAT (Parenting Assistant platform), to demonstrate how artificial intelligence (AI) can enhance parenting skills. Background Behavioral problems are the most common issues in childhood mental health.
Milagros C. Escoredo   +5 more
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A cross‐country assessment of conspiracy beliefs, trust in institutions, and attitudes towards the Covid‐19 vaccination

open access: yesInternational Journal of Psychology, Volume 59, Issue 6, Page 853-858, December 2024.
Conspiracy beliefs have spread during the Covid‐19 pandemic. It is important to understand them because of their potential to undermine trust in societal institutions and willingness to get vaccined. In the present research (N = 538), we assessed the links between conspiracy beliefs, trust in institutions (e.g., government, WHO), and attitudes towards ...
Gabriel Lins de Holanda Coelho   +4 more
wiley   +1 more source

Miedo a perderse algo (FOMO) y autoestima: un estudio correlacional en adolescentes argentinas

open access: yesRevista Virtual Universidad Católica del Norte
Las redes sociales presentan múltiples beneficios en muchos aspectos de la vida, pero también pueden acarrear consecuencias negativas. Asociado al uso desadaptativo de las redes sociales, surge el FOMO (fear of missing out), entendido como el miedo a ...
Micaela Victoria Potes   +1 more
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Peer Tutoring Implementation Variables: Description and Analysis

open access: yesRevista de Psicología, 2019
Peer tutoring (PT), as a pedagogical technique, is a form of collaborative learning that consists in a student (tutor) teaching a certain knowledge to a peer (tutee). Widely studied within the literature, it has been implemented in different contexts and
Camila S. Hernández   +1 more
doaj  

Perspectivas psicopedagógicas na educação matemática: uma revisão de literatura

open access: yesCadernos Cajuína
Os aspectos cognitivos, sociais e afetivos da aprendizagem são o foco da psicopedagogia. Uma das questões relacionada à aprendizagem é o desenvolvimento matemático do estudante.
Gabriele Bonotto Silva   +2 more
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Estudio comparado del desarrollo histórico de la Psicopedagogía en Cuba y Chile

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2018
La Psicopedagogía constituye una ciencia interdisciplinar con gran auge en los países latinoamericanos, pero son escasos los estudios que abordan su evolución histórica, de acuerdo con sus peculiaridades.
Rodrigo Alberto Espinoza Vásquez   +1 more
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La orientación vocacional a través de la Revista española de orientación y psicopedagogía : estudio cientimétrico [PDF]

open access: yes, 2012
Studies into research activity are possible by quantifying certain variables present in articles published in specialist journals. Once quantified, numerical data are obtained which summarise research activity characteristics.
Flores Buils, Raquel   +3 more
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Propuesta educativa para fortalecer la motricidad fina en niñas de educación inicial en familia comunitaria escolarizada

open access: yesTribunal, 2022
El objetivo del estudio fue elaborar una propuesta de un programa educativo para fortalecer la motricidad fina en la Unidad Educativa Copacabana. El desarrollo de motricidad fina en cuanto a manipular y agarrar correctamente los objetos con las manos y ...
Ximena Janeth Choque Serrudo
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Bain, K. (2023). Superasignaturas: El futuro de la enseñanza y del aprendizaje. España: Publicacions de la Universitat de València.

open access: yesRevista de Psicología
Kenneth Bain, autor de este libro, es Vicerrector de Asuntos Académicos en la Universidad del Distrito de Columbia (UDC). Previamente ejerció roles como Vicerrector de Instrucción, Director de la Academia de Investigación para el Aprendizaje ...
Juan Bautista Bou
doaj   +1 more source

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