Results 21 to 30 of about 953 (100)

Peer Tutoring Implementation Variables: Description and Analysis

open access: yesRevista de Psicología, 2019
Peer tutoring (PT), as a pedagogical technique, is a form of collaborative learning that consists in a student (tutor) teaching a certain knowledge to a peer (tutee). Widely studied within the literature, it has been implemented in different contexts and
Camila S. Hernández   +1 more
doaj  

Miedo a perderse algo (FOMO) y autoestima: un estudio correlacional en adolescentes argentinas

open access: yesRevista Virtual Universidad Católica del Norte
Las redes sociales presentan múltiples beneficios en muchos aspectos de la vida, pero también pueden acarrear consecuencias negativas. Asociado al uso desadaptativo de las redes sociales, surge el FOMO (fear of missing out), entendido como el miedo a ...
Micaela Victoria Potes   +1 more
doaj   +1 more source

Propuesta educativa para fortalecer la motricidad fina en niñas de educación inicial en familia comunitaria escolarizada

open access: yesTribunal, 2022
El objetivo del estudio fue elaborar una propuesta de un programa educativo para fortalecer la motricidad fina en la Unidad Educativa Copacabana. El desarrollo de motricidad fina en cuanto a manipular y agarrar correctamente los objetos con las manos y ...
Ximena Janeth Choque Serrudo
doaj   +1 more source

Estudio comparativo de diseños de carreras de Educación. Utilidad para la evaluación curricular

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2022
El artículo parte del supuesto teórico, acerca de la utilidad que tiene para la evaluación curricular en las carreras de educación, en el estudio comparativo de diseños de carreras.
Mónica Fabiola Villao Reyes   +2 more
doaj   +1 more source

Bain, K. (2023). Superasignaturas: El futuro de la enseñanza y del aprendizaje. España: Publicacions de la Universitat de València.

open access: yesRevista de Psicología
Kenneth Bain, autor de este libro, es Vicerrector de Asuntos Académicos en la Universidad del Distrito de Columbia (UDC). Previamente ejerció roles como Vicerrector de Instrucción, Director de la Academia de Investigación para el Aprendizaje ...
Juan Bautista Bou
doaj   +1 more source

Diagnóstico psicopedagógico y socioemocional en adolescentes de 15 a 18 años en tiempo de pandemia por covid-19.

open access: yesRevista GICOS, 2021
Se pretende diagnosticar psicopedagógica y socioemocionalmente a adolescentes de 15 a 18 años, provenientes de España, Panamá, Argentina, Chile, EEUU, Brasil, México, Portugal, Italia, Haití, Rumanía, Colombia y Japón, en tiempo de pandemia por COVID-19.
Ana Poenitz   +2 more
doaj  

Estudio comparado del desarrollo histórico de la Psicopedagogía en Cuba y Chile

open access: yesRevista Española de Educación Comparada, 2018
La Psicopedagogía constituye una ciencia interdisciplinar con gran auge en los países latinoamericanos, pero son escasos los estudios que abordan su evolución histórica, de acuerdo con sus peculiaridades.
Rodrigo Alberto Espinoza Vásquez   +1 more
doaj   +1 more source

A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO PARADIGMA DE UMA CIDADANIA ATIVA

open access: yesRoteiro, 2015
Neste trabalho, procura-se discutir acerca da educação para a cidadania, bem como a análise de sua dimensão política como práxis do cotidiano da sociedade brasileira.
Claudemiro Godoy do Nascimento
doaj   +2 more sources

La investigación narrativa como una oportunidad para expresar las emociones del ser maestro desde su experiencia

open access: yesMárgenes, 2020
Este artículo, resultado de investigación, pretende mostrar la manera en la que el maestro está en constante tensión con las exigencias sociales, políticas y culturales; y lo que significa ser maestro en la educación actual, resaltando la idealización de
Yuly Natalia Conrado Murillo   +1 more
doaj   +1 more source

PSICOPEDAGOGIA NO ÂMBITO INSTITUCIONAL DO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO – CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

open access: yesPrâksis, 2010
O presente artigo apresenta um recorte do trabalho de conclusão desenvolvido no curso de Pós-graduação em Psicopedagogia – abordagem Clínica e Institucional - da Universidade Feevale, no que se refere à atuação do Psicopedagogo no âmbito Institucional no
Monica Pagel Eidelwein   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy