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The Practice of Nurse Managers, Their Support Needs and the Importance of Shared Leadership: A Multicentre International Qualitative Research

open access: yesJournal of Advanced Nursing, EarlyView.
ABSTRACT Aim To shed new light on the management practice and needs for support, mentoring and continuous education of nurse managers (head nurses and assistant head nurses) during and since the COVID‐19 pandemic to identify the innovative strategies they put in place to mobilise teams and foster a healthy work environment.
Johanne Déry   +7 more
wiley   +1 more source

Gute Vorsätze umsetzen, aber wie?

open access: yes, 2022
"Psychologie konkret" ist der Podcast des IAP Instituts für Angewandte Psychologie der ZHAW. Im Zentrum jeder der 60 Folgen steht die Frage, wie Psychologie im Alltag helfen kann.
IAP Institut für Angewandte Psychologie   +1 more
core  

La dyspraxie, un trouble développemental de la coordination

open access: yesCortica, 2023
La dyspraxie, un trouble développemental de la coordination
Salomé Lambert, Julie Viali
doaj   +1 more source

Learning‐based cognitive control in ADHD: a multicentric study

open access: yesJournal of Child Psychology and Psychiatry, EarlyView.
Background Learning‐based cognitive control (CC), the ability to adapt control strategies based on contextual regularities, has been studied in typically developing (TD) children but remains underexplored in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).
Lisa Toffoli   +13 more
wiley   +1 more source

Die Geschichte der an Hochschulen institutionalisierten Psychologie in Südafrika

open access: yes, 1987
Die institutionalisierte Psychologie in Südafrika wird hinsichtlich ihrer Geschichte bis ungefähr zum Jahr 1987 betrachtet. Es wird herausgestellt, dass bereits mit dem Universitätsgesetz von 1916 die Getrenntentwicklung in englisch- und ...
Pfaffe, Joachim Friedrich
core   +1 more source

O emoční hlubinné dimenzi pedagogických situací ve škole: Po stopách snah o zařazení psychologicky hlubinně orientovaného sebepoznávání do vzdělávání učitelů

open access: yesPedagogika, 2019
Abstrakt: Ačkoli téměř každý pedagog a pedagožka ví, že vzdělávací prostor je plný hlubokých emocí, které utvářejí interakce, nepodařilo se doposud poskytnout odpovídající pozornost souvisejícím otázkám ve vzdělávání učitelů.
Ehrenhard Skiera
doaj  

Que sais-je de TSPT ?

open access: yesCortica, 2023
Que sais-je de TSPT ?
Isabelle Pedrielli, Chiara Robbiani
doaj   +1 more source

Investigation of the “Not Better Explained” Diagnosis Criteria in Sleep Disorder Classifications: A Systematic Content Analysis and Critical Review

open access: yesJournal of Sleep Research, EarlyView.
The “Not Better Explained” (NBE) criterion plays a key role in preventing diagnostic misclassification by structuring causal reasoning in sleep medicine. This systematic content analysis compares the use, wording, and excluded conditions of NBE criteria across the ICSD‐3‐TR and DSM‐5‐TR for ten major sleep disorders.
Jean‐Arthur Micoulaud‐Franchi   +9 more
wiley   +1 more source

Psychologie, Natur und Geschichte

open access: yes, 1990
Das Verhältnis von Psychologie, Natur und Geschichte wird aus wissenschaftsgeschichtlicher Perspektive analysiert. Es wird deutlich gemacht, dass in der Psychologie natürliche und soziale Gegebenheiten gleichermaßen eine Rolle spielen und dass die ...
Herzog, Gunter
core   +1 more source

Association of Prodromal Parkinson's Disease‐Like Features in Long COVID With Dream‐Enactment Behaviours

open access: yesJournal of Sleep Research, EarlyView.
ABSTRACT Emerging evidence links COVID‐19 to the predisposition of Parkinson's disease (PD). However, the relationship between long COVID and prodromal PD‐like features remains unclear, particularly in long COVID participants with dream‐enactment behaviours (DEBs) that may be suggestive of possible REM sleep behaviour disorder.
Siyi Gong   +28 more
wiley   +1 more source

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