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Yolanda Rossman: con eros junto al mar

open access: yesWani
Cuando volví a Managua, los albaceas del arte me preguntaban si conocía a Yolanda Rossman. No sabía qué decir. Había una señorita de apellido Rossman, en Puerto Cabezas, que estudió en el Colegio Moravo de Bluefields en mis tiempos y que recuerdo su ...
David McField
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LA ORTOGRAFÍA ACENTUAL EN LA LENGUA MISKITU: ENRIQUECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2012
El estudio se realizó en diez comunidades: cinco del Wangki, municipio de Waspam y en localidades de hablantes Tawira de Puerto Cabezas. Participaron un total de 109 personas entre hombres y mujeres.
Ruby Morales Quant, Marcos Padilla Brown
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Composición y estructura horizontal de un bosque no intervenido por la concesión forestal Madensa-Awastigni, Puerto Cabezas [PDF]

open access: yes, 2002
El estudio se realizó en un bosque no intervenido por la Empresa MADENSA, localizado en el lugar conocido como Wasliwas, comunidad de Awas Tigni, que está ubicado a 70 Km. al Noroeste de Puerto Cabezas, Región Autónoma de Atlántico Norte. El objetivo fue de describir la composición florística, estructura horizontal de un bosque no intervenido en un ...
Rojas , Myriam, Maradiaga Vega, Helen
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Composición y estructura de un bosque tropical post aprovechamiento forestal, en la zona de Awas Tigni, Puerto Cabezas [PDF]

open access: yes, 1997
El presente estudio se desarrolló en un bosque primario intervenido, localizado en el sitio conocido como Snaki, comunidad de Awas Tigni, la cual dista 70 kms al noroeste de Puerto Cabezas, Región Autónoma del Atlántico Norte. La finalidad fue determinar la potencialidad productiva post aprovechamiento del bosque húmedo tropical primario intervenido ...
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EFECTOS DE LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE A UN SISTEMA DE EDUCACIÓN MONOLINGÜE, EN ESTUDIANTES DE 5° GRADO

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2012
Con el propósito de identificar los efectos psicopedagógicos querepercuten en las alumnas y alumnos al transitar de la EducaciónIntercultural Bilingüe a la Monolingüe, se realizó esta investigaciónen el 5º grado de la Escuela Fabián Sang Bolaños, de ...
Edgar Salazar Francis   +1 more
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La pérdida lexical en la variante wanky en la ciudad de Bilwi: barrio “Filemón Rivera” y las comunidades de Uhri y Saklín, río Coco.

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2012
Las razones para la realización de este estudio se fundamentan en el deterioro y pérdida de la lengua miskitu, variante wank y, entre el grupo de hablantes dentro de la ciudad de Bilwi, Puerto Cabezas y comunidades del río Coco –Wangki Awala–, lo cual ...
Germín Baldeáramos Solano   +1 more
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La práctica de la interculturalidad en los estudiantes de cuarto año de Magisterio en Educación Intercultural Bilingüe

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2012
Esta investigación valora la participación de la comunidad educativa en la práctica de la interculturalidad durante el proceso enseñanza - aprendizaje en los estudiantes de cuarto de Magisterioen Educación Intercultural Bilingüe de la Escuela Normal ...
Rosa Aura Palacios Rizo   +1 more
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LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y EL APRENDIZAJE EN NIÑAS Y NIÑOS DE IV GRADO8

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2012
Esta investigación se hizo para contribuir a una adecuada atencióneducativa en el proceso de aprendizaje de la niñez del Cuarto Grado en la Escuela Irma Cajina Paiva, del barrio El Cocal, en laciudad de Bilwi del municipio de Puerto Cabezas, en la ...
María Estela Vargas Tess   +2 more
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Casa Museo Judith Kain: un espacio para las artes en Bilwi

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La casa museo Judith Kain fue declarada patrimonio cultural del municipio de puerto cabezas el 16 de diciembre de 2001. Es el primer museo y la primera galería de arte, en la Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN), donde se proyecta construir relaciones
Maricela Kauffmann
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