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Indicadores de qualidade social da escola pública: avançando no campo avaliativo

open access: yes, 2016
A large-scale multidimensional assessment model based on the social quality of public schools is the focus of this study developed alongside the Observatorio de Educacao.
M. Sordi   +4 more
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Avaliação, qualidade e equidade

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2014
O artigo, focado na avaliação da aprendizagem dos ensinos fundamental, médio e superior, tem como objetivo debater possibilidades e limites da avaliação de aprendizagem constituir um meio para promover uma educação de qualidade que viabilize o princípio ...
Carlinda Leite, Preciosa Fernandes
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PARÂMETROS NACIONAIS DE QUALIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO HISTÓRICO [PDF]

open access: yesRevista Contemporânea de Educação, 2017
No presente artigo analisamos os Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil produzido pelo Ministério da Educação para identificar, no processo histórico e nas contradições econômicas e sociais em que foi gerado, a concepção de formação ...
Flavia Figueiredo de Lamare
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Uso de ferramentas de avaliação institucional pela gestão escolar para aferir a qualidade social da escola: uma revisão de literatura das pesquisas da BDTD (2010-2014)

open access: yes, 2016
Esta pesquisa tem como foco verificar quais ferramentas de avaliacao institucional sao comumente utilizadas pela gestao escolar, na educacao basica, para avaliar a qualidade social de uma instituicao escolar, bem como demonstrar quais caminhos a gestao ...
Rosane Fátima Vasques, O. Petry
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Lacunas, participacionismo de conciliação vazia e simplificações nos novos parâmetros de qualidade na educação infantil: uma análise comparada vis-à-vis os indicadores de qualidade e o Custo Aluno Qualidade

open access: yesZero-a-seis
fundamentando-se na concepção de qualidade social da educação baseada em insumos, com referência nos Indicadores de Qualidade na Educação Infantil, nos Indicadores da Qualidade na Educação: Relações Raciais na Educação Infantil e no Custo Aluno ...
Andressa Pellanda
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Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2016
O artigo, derivado da experiência de pesquisa do autor e de avaliações de trabalhos de pesquisa na educação popular, propõe a discussão de critérios de qualidade e validade das metodologias participativas, as quais, desde sua origem na América Latina ...
Danilo Romeu Streck
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Capacitação de gestores da educação pública: uma ação social [PDF]

open access: yes, 2014
Este caso analisa as ações de responsabilidade social desenvolvidas por duas instituições privadas -- o Instituto JAMA Pró-Educação e a ESPM-SUL -- em favor da educação pública, buscando, como agentes transformadores, melhorar a qualidade da gestão das ...
Ana D
core  

Desfechos e instrumentos padronizados utilizados em intervenções fisioterapêuticas via telessaúde para crianças com paralisia cerebral: uma revisão de escopo usando a CIF

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão   +6 more
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O EMPRESARIADO SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DE UMA AGENDA DE AÇÕES DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA

open access: yes, 2021
O presente artigo objetiva apreender a construcao de uma agenda acerca da qualidade para a Educacao Infantil representado pelo empresariado social. Nesse movimento, o ideario daNova Gestao Publica se destaca e o dialogo com o Terceiro Setor se aprofunda, 
Camila Maria Bortot, Elisangela Scaff
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Estado, trabalhadores e políticas públicas educacionais

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
Problematizamos o papel do Estado como provedor de ações públicas para a garantia da permanência de estudantes nas redes públicas de ensino do Pará, considerando a qualidade social em oposição à qualidade de avaliações fomentadas pelo Índice de ...
Maria Isabel Batista Rodrigues   +1 more
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