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Chemie Ingenieur Technik, Volume 98, Issue 8, Page 485-494, August 2026.Die Akzeptanz recycelter Kohlenstofffasern in der Industrie erfordert eine hohe und standardisierte Faserqualität. In diesem Artikel werden mechanische Eigenschaften sowie die Oberflächenqualität neuer und recycelter Kohlenstofffasern ermittelt und verglichen, um Optimierungspotentiale für das CFK‐Recycling abzuleiten.
Philipp Karsten Niebel +7 more
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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 8, Page 1077-1086, August 2026.Zusammenfassung Hintergrund und Zielsetzung Menschen mit Hauterkrankungen werden in der Gesundheitsversorgung und Körperpflege häufig stigmatisiert, was ihre Lebensqualität erheblich beeinträchtigt. Diese randomisierte kontrollierte Parallelgruppenstudie evaluierte ein Präsenzseminar, das darauf abzielte, diese Stigmatisierung unter Fachkräften des ...
Juliane Traxler +5 more
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Notwendige Kompetenzüberschreitungen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2012 Pädagogik gilt traditionell als zuständig für die Entfaltung und Entwicklung der subjektiven Potenziale von Individuen. Die so definierte Zuständigkeit von Pädagogik wird jedoch neuerdings aus zwei Richtungen massiv in Frage gestellt.
Christoph Koenig, Werner Sesink
doaj
Digitale Pathologie in der Dermatologie – Status quo, Anwendungen und Perspektiven
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 8, Page 1097-1109, August 2026.Zusammenfassung Die digitale Pathologie hat sich in den vergangenen Jahren zu einem etablierten Bestandteil der diagnostischen Routine entwickelt. Durch Whole‐Slide‐Imaging können histologische Präparate vollständig digitalisiert und am Bildschirm befundet werden.
Cornelia S. L. Müller, Torsten Hansen
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Qualität und Evaluation – Implizite Wirkungsattribute und methodische Herausforderungen
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007 Der Beitrag fokussiert das normative Spannungsfeld von Qualität und Evaluation vor dem Hintergrund bildungspolitischer Steuerungsabsichten und methodischer Wirkungs-ansprüche.
Désirée Donzallaz
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Ein chirales, sattelförmiges Nanographen mit zwei Heptagon‐integrierten [4]Helicenen
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 31, 27 July 2026.Wir präsentieren eine neuartige Synthesestrategie für ein chirales, sattelförmiges Nanographen (cSNG) über eine zweistufige Oxidation eines prochiralen Anthracen‐Vorläufers. Die Scholl‐Oxidation liefert zunächst ein Schlüsselzwischenprodukt mit sp3‐defekten Heptagonen, die anschließende oxidative Dehydrierung ergibt das vollständig konjugierte cSNG ...
Felix Trautner +11 more
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2013 Weil Hochschulen wichtige Stätten der Wissensproduktion sind, hat die Qualität ihrer Leistungen heutzutage eine hohe volkswirtschaftliche Bedeutung. Das macht die externe Qualitätssicherung bildungspolitisch interessant; deshalb wird sie mit umfassenden
Kurt Sohm
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Chemie und Pharmazie in die Nachhaltigkeit einbetten
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 29, 13 July 2026.Chemie und Pharmazie sind mit ihren Produkten und Prozessen grundlegend für unseren hohen Lebensstandard. Es ist wesentlich, ihre Verbindung mit der Nachhaltigkeit zu verstehen, damit sie auf nachhaltige Weise nachhaltig zur Nachhaltigkeit beitragen können.
Klaus Kümmerer
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TutorBots im Chemieunterricht: Nutzung, Akzeptanz und Hürden aus Sicht von Lehrkräften
CHEMKON, Volume 33, Issue 4, Page 98-106, July 2026.Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) bietet großes Potenzial für einen adaptiven Naturwissenschaftsunterricht. In einer explorativen Studie wurde untersucht, wie Chemielehrkräfte zum Einsatz von TutorBots im Unterricht eingestellt sind. Dabei wurde sowohl die aktuelle Nutzungserfahrung im Bereich der Erstellung und Anwendung von TutorBots ...
Mathea Brückner +2 more
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Balanç dels canvis en la garantia de la qualitat en l’educació superior a Portugal entre 2007 i 2015
Debats. Revista de cultura, poder i societat, 2017 Aquest article documenta l’evolució que ha tingut lloc a Portugal després de l’adopció del nou marc de garantia de la qualitat en l’educació superior en 2007.
Cristina Sin +2 more
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