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Curvas de referência de pontos brutos no Stanford-Binet Intelligence Scale de crianças e adolescentes Curvas de referencia de puntaje bruto en el Stanford-Binet Intelligence Scale de niños y adolescentes Curves reference crude scores in Stanford-Binet Intelligence Scale for children and adolescents

open access: yesPsico-USF, 2012
O trabalho teve como objetivo construir curvas de referência de pontos brutos das Áreas e do Total do Stanford-Binet em crianças e adolescentes paulistanos. Foram avaliadas individualmente 257 crianças e adolescentes, com idade média de 5 anos e 10 meses,
Márcia Regina Fumagalli Marteleto   +3 more
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Working memory and intelligence quotient: which best predicts on school achievement? = Memória de trabalho e quociente de inteligência: o que melhor prevê o desempenho escolar? = Memoria de trabajo y cociente de inteligencia: ¿cuál predice mejor el logro escolar? [PDF]

open access: yesPsico, 2018
Memória de trabalho (MT) refere-se a capacidade de armazenar e manipular informações por um período de tempo. Há evidências de uma estreita relação entre MT e aprendizado.
Siquara, Gustavo Marcelino   +1 more
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A inteligência em evidência no ensino/apresendizagem de línguas estrangeiras

open access: yes, 2013
Os estudos sobre a inteligência, na perspectiva desenvolvimental, traz nova compreensão sobre os mecanismos mentais que envolvem a aprendizagem, em especial as línguas estrangeiras (LE).
Bührer, Édina Aparecida Cabral   +1 more
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Estudo da inteligência emocional no exercício da atividade de bombeiro : subsídios para a promoção da saúde mental [PDF]

open access: yes, 2014
Desde a década de 90, tem-se verificado um aumento do interesse pelo estudo da inteligência emocional, particularmente em profissionais sujeitos a um alto risco de sofrimento e de distress psicológico.
Sousa, Tânia Catarina
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Ambiente familiar e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade Ambiente familiar y trastorno por déficit de atención e hiperactividad Family environment and attention-deficit hyperactivity disorder

open access: yesRevista de Saúde Pública, 2012
OBJETIVO: Analisar fatores associados a transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças. MÉTODOS: Estudo longitudinal sobre problemas de comportamento em crianças escolares de São Gonçalo, RJ, em 2005. Foram analisados 479 escolares da rede
Thiago de Oliveira Pires   +2 more
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Estudos de Adaptação do Questionário de Inteligência Emocional de Bar-On para estudantes do Ensino Básico Português

open access: yes, 2012
As competências sociais e emocionais são indispensáveis ao longo do desenvolvimento. Tem-se verificado que as crianças com mais competências emocionais têm tendência a desenvolver relações sociais com mais qualidade, a ser mais aceites pelos seus pares e
Varelas, Diana   +4 more
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Avaliação neurológica e neuropsicológica de crianças com mau desempenho escolar em escola pública e particular [PDF]

open access: yes, 2011
Nesta dissertação, aborda-se um tema atual e de extrema importância: o mau desempenho escolar. A pesquisa avaliou 40 crianças de ambos os gêneros com mau desempenho escolar, na percepção do professor em escola pública e particular, entre 7 a 11 anos, em ...
Claudia Machado Siqueira
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A Inteligência Emocional em Professores de Educação Especial da Região de Viseu

open access: yes, 2012
O trabalho que desenvolvemos, tendo sido implementado na região de Viseu, tem como principal objetivo avaliar a Inteligência Emocional de Professores de Educação Especial que trabalham com crianças e jovens portadoras de deficiência em Escolas ...
Martins, Rosa, Campos, Sofia
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Quociente de inteligência de crianças e adolescentes obesos através da escala Wechsler

open access: yesRevista de Saúde Pública
Foram estudadas as características intelectuais de 65 crianças obesas, de 8 a 13 anos e 11 meses, comparativamente às de 35 crianças eutróficas, através da Escala de Inteligência Wechsler para Crianças. Os dois grupos foram pareados de acordo com a faixa
Alba L. R. Campos   +4 more
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A inteligência emocional dos gerentes da Câmara dos Deputados e seu reflexo na gestão de pessoas

open access: yes, 2004
Monografia (especialização) -- Universidade de Brasília, Departamento de Administração, 2004.Apresenta as origens e aptidões à inteligência emocional, com ênfase no ambiente de trabalho, e em especial, na liderança.
Perna, Andrea Sampaio
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