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Réflexivité et dissonance au sein des organisations

Revue française de gestion, 2023
Dans cet article, les autrices étudient l’articulation entre la réflexivité individuelle et l’organisation dans le contexte de transition écologique. Basée sur une approche qualitative, leurs résultats montrent que la réflexivité écologique initie un ...
Juliette Fronty, Anna Glaser
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Questionner les normes et conditions d’exercice de la réflexivité. Vers l’élaboration de savoirs plus sensibles

Communication & langages, 2023
Cet article s’intéresse à l’interaction entre la façon dont la réflexivité est conçue et la forme des savoirs pris en compte dans les résultats de l’enquête. Il tente de montrer comment la démarche de création de savoirs plus sensibles (autrement dit qui
Judith Dehail
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Un dispositif de formation initiale innovant sur la réflexivité des masseurs-kinésithérapeutes en situation clinique

Pédagogie médicale
Contexte et problématique : Cet article s’appuie sur l’analyse d’un dispositif de formation innovant, issu d’une recherche-action, mis en place en formation initiale de masso-kinésithérapie (MK), visant à stimuler la réflexivité des étudiants en ...
D. Guyet, É. Saillot
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Les effets de l’implication active des patients sur le développement de la réflexivité chez les étudiants en médecine : une étude interventionnelle

Pédagogie médicale
Contexte : L’engagement des patients comme partenaires à part entière dans divers secteurs de la santé transforme l’organisation du système de soins.
Jean-Jonathan Cocou Gozo   +5 more
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Recourir aux serious games pour développer la réflexivité des managers publics de demain ? Les apports d’une recherche pluridisciplinaire en méthodes mixtes

Communication & management
L’enseignement supérieur vit depuis une vingtaine d’années une révolution pédagogique. Le recours à la ludopédagogie prend depuis un essor considérable, notamment à travers l’utilisation de jeux.
Bérénice Kübler, Laura Carmouze
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Quels indicateurs pour évaluer la réflexivité des formateurs en simulation en santé ?

Pédagogie médicale
Contexte et problématique : La simulation en plaçant les apprenants comme acteurs de leurs stratégies d’apprentissage, participe au changement de paradigme de la pédagogie universitaire en médecine.
Guillaume Philippot   +2 more
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Relations entre réflexivité d’équipe, mémoire transactive et efficacité interventionnelle perçue chez les policiers-opérateurs du RAID

, 2020
Resume L’objectif de cette etude est d’examiner l’influence des processus de coordination explicite (reflexivite d’equipe) et implicite (memoire transactive) sur l’efficacite interventionnelle percue des unites d’elite specialisees (RAID) de la Police ...
C. Cotard, E. Michinov
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