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Los modelos pedagógicos en la formación de profesores

Revista Iberoamericana de Educación, 2008
Desde que se instituyeron los programas formales para la formación de los profesores de educación básica en México, ha existido escaso acuerdo sobre la naturaleza precisa de modelos pedagógicos que puedan constituir las formas más adecuadas de ...
Hermila Loya Chávez
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Educação e formas de conhecimento: do inatismo antigo (Platão) e da educação natural moderna (Rousseau) = Education and shapes of knowledge: from ancient innatism and from modern natural education (Rousseau)

Educação, 2012
O artigo trata da relação entre educação e formas de conhecimento. Busca esclarecer em que sentido certa noção epistemológica de educação pode influenciar decisivamente na relação entre educador e educando, mais precisamente na maneira como o educador ...
Dalbosco, Cláudio Almir
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Reflexión de la psicología desde el pensamiento complejo y el post racionalismo / Reflection of Psychology from the Complex Thinking and the Post Rationalism [PDF]

, 2014
El propósito del artículo es plantear la idea de una psicología contemporánea vista como Ciencia y Arte, desde una perspectiva compleja y post racionalista. Para ello se realiza un breve recorrido histórico epistemológico, sobre ciencia y sus aportes a
Santamaría Rivas, Milagros
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Discourse analysis of teachers on formation by competences and appropriation in the curriculum in Faculty of Odontology of the Universidad Nacional de Colombia

Acta Odontológica Colombiana, 2013
Introduction: This research is exploratory, descriptive and qualitative, which aims to determine the types of discourses on skills training and ownership by the teachers in the curriculum of the Faculty of Odontology of the Universidad Nacional de ...
Julián Alfonso Orjuela Benavides, John Harold Estrada Montoya   +1 more
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Alrededor de Hipódamo de Mileto. Comentarios sobre la trilogía de Luis Cervera Vera [PDF]

, 1988
Alrededor de Hipódamo de Mileto.
Moya Blanco, Luis
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Hermenéutica y construcción de la identidad cultural en El coronel no tiene quien le escriba

Connotas. Revista de Crítica y Teoría Literarias, 2007
El presente artículo plantea la reincorporación a la discusión pedagógica de la literatura como fuente de conocimiento, esto a modo de respuesta al agotamiento de la educación de corte ilustrado que privilegia el racionalismo y, como consecuencia, relega
Elizabeth Hernández Alvídrez
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Visão complexa para uma forma complexa de agir

Vigilância Sanitária em Debate: Sociedade, Ciência & Tecnologia, 2012
Este artigo contem uma introdução à abordagem científica denominada "pensamento complexo", que se opõe à visão tradicional e racionalista da ciência, oriunda do século XVII.
Maria Cecilia de Souza Minayo, José Júlio Martins Torres   +1 more
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Sobre as inclinações carnais: inflexões do pensamento cristão sobre os desejos e as sensações prazerosas do baixo corporal. [PDF]

Physis, 2010
Rios LF, Parker R, Terto V.
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[Ethical Attitudes of Brazilian Medical Students and Graduates with Active Methodologies.] [PDF]

Rev Bras Educ Med, 2010
Novaes MR, Novaes LC, Guilhem D, Stepke FL, Silveira CC, Komatsu RS, Trindade EM, Guiotti MG.   +7 more
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METÁFORA E IRONÍA, CLAVES DE LA RAZÓN VITAL

Daimon
La metáfora y la ironía ocupan un lugar central en la filosofía de Ortega. Por una parte, son las categorías estéticas fundamentales de la razón vital. La conversión de la metáfora en esencia del arte permite darle un valor estético a la ironía: el arte,
Antonio Gutiérrez Pozo
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