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Estrategias de comunicación en Instagram: un análisis comparativo entre universidades de élite

open access: yesContratexto
Las universidades se han convertido en marcas que emplean Instagram para atraer potenciales estudiantes y generar un sentimiento de comunidad entre los miembros reales.
Tania Blanco Sánchez   +1 more
doaj   +2 more sources

Classificações de universidades mundiais, "Xangai" e outras

open access: yesEstudos Avançados, 2010
A importância dada, no debate internacional sobre Universidades, à classificação dita "de Xangai" nos incitou a analisá-la de perto, a ver como funciona e a transferir os seus resultados sobre um mapa-múndi. Os mapas resultantes revelam uma geografia das
Hervé Théry
doaj   +2 more sources

El aprendizaje-servicio en la universidad europea: un análisis de su desarrollo actual

open access: yesRevista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio
Durante las últimas décadas, el aprendizaje-servicio (ApS) ha emergido como una metodología clave en la educación universitaria en Europa y más allá, fomentando la participación cívica y el desarrollo de competencias de los universitarios a través de un
Paula Martínez Enríquez   +2 more
doaj   +2 more sources

Producción científica española en Comunicación indexada en Web of Science: contextualización y presencia en el Ranking de Shanghái

open access: yesEl Profesional de la Informacion, 2022
The field of Communication in Spain is analyzed, contextualizing Spanish output at a global and local level between the years 2000 and 2020. Based on a descriptive bibliometric analysis of the Communication category of the Social Sciences Citation Index ...
Rafael Repiso, Alicia Moreno-Delgado
semanticscholar   +1 more source

The Shanghai Global Ranking of Academic Subjects: Room for improvement

open access: yesEl Profesional de la Informacion, 2021
Global university rankings have achieved public popularity as they are portrayed as an objective measure of the quality of higher education institutions.
E. Krauskopf
semanticscholar   +1 more source

Corporate Governance and Disclosure of Information on Corporate Social Responsibility: An Analysis of the Top 200 Universities in the Shanghai Ranking

open access: yesSustainability, 2020
Corporate Social Responsibility (CSR) and its disclosure in the university environment is a topic of current relevance, as it makes the entities’ commitments visible and provides indicators that enable them to improve the institution management and ...
Raquel Garde Sánchez   +3 more
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E-formación y educación superior en las líneas de actuación de la Unión Europea. Competencia digital y metodológica del docente de lenguas extranjeras

open access: yesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2023
La formación docente es uno de los aspectos fundamentales para la calidad de la educación superior, una herramienta imprescindible para innovar en los métodos de enseñanza y, en el caso del profesorado de idiomas, acercar al estudiante a la otra lengua y
Bárbara Heinsch   +1 more
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Participación de universidades de Bolivia y Latinoamérica en los Rankings Globales de Instituciones de Educación Superior

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 2023
Los rankings universitarios permiten visibilizar el desempeño de las instituciones de Educación Superior a nivel mundial y comparar estos centros de enseñanza unos con otros, pero también su evolución a lo largo del tiempo, según su calificación anual ...
Rosaluz L Valda Romero   +1 more
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RANKINGS UNIVERSITÁRIOS INTERNACIONAIS NOS INSTRUMENTOS DE GESTÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS RANQUEADAS

open access: yesRevista de Estudos Aplicados em Educação, 2023
Objetiva investigar se e como as Instituições de Ensino Superior brasileiras ranqueadas na edição 2020/2021 do Ranking de Shanghai, Leiden, QS e THE mencionam rankings em seus Planos de Desenvolvimento Institucional (PDI).
A. Alves   +3 more
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Catálogo de Sellos Internacionales de la Calidad

open access: yesAcreditas, 2022
En los últimos años, se ha observado una creciente demanda de solicitudes para obtener los Sellos Internacionales de Calidad (SIC) gestionados por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
Ana Isabel Bonilla Calero   +5 more
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