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La noción de niño en el Emilio: una lectura cruzada entre Rousseau y Deleuze

open access: yesPedagogía y Saberes, 2023
Jean Jacques Rousseau nos propone pensar las situaciones en las que el niño es constituido y construye relaciones consigo mismo, con los otros y con las cosas.
Juan Diego Galindo Olaya
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A “estética do limite” em Eugenio Trías (La "estética del límite" en Eugenio Trías)

open access: yesCauriensia, 2023
La escisión que presenta la "filosofía del límite" de Eugenio Trías nos remite a un movimiento triádico de influencia hegeliana, en el que el hombre aparece como un ser en la frontera (realidad límite) exiliado de su fundamento espiritual.
Samuel Dimas
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Los sentidos del migrante

open access: yesVisitas al Patio, 2023
Consideremos el cuerpo como punto de partida para señalar la experiencia humana. El homo bacteria; el cuerpo sensible; la afectividad del individuo por encima del uso de la razón.
Francine Masiello
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La razón sensible como posibilidad para un nuevo tipo de educación

open access: yesEducación y Ciencia, 2016
En las siguientes líneas se hará una crítica a la razón instrumental, imperante en el mundo actual, para proponer unas miradas de lo que debería ser la vida y, en consecuencia, exponer otro tipo de razón que deberían internalizar los sujetos, y en ...
José Joaquín García García
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Arte y vida en Deleuze. Formación estética y políticas de lo sensible [PDF]

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2017
Este ensayo juega con un pequeño conjunto de ideas, tales como arte y formación estética, a partir del pensamiento de Gilles Deleuze. Para ello, se ocupa de nociones como estética y vida, en relación con la subjetividad, enfatizando sus procesos de ...
Cynthia Farina   +1 more
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Hacia el conocimiento sensible: Intersecciones entre la educación artística y la educación patrimonial.

open access: yesEncuentros, 2022
La Educación Artística y Educación Patrimonial tradicionalmente se han visto como disciplinas complementarias, cuando en realidad convergen en una misma raíz: la del conocimiento sensible. El aprendizaje desde la Posmodernidad está ligado a lo emocional,
Ruth Marañón Martínez de la Puente
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Ecos de la cruzada oriental en la Península Ibérica a través de la documentación pontificia (ss. XII-XIII)

open access: yesEn la España Medieval, 2023
Durante mucho tiempo, desde finales del siglo XI hasta las primeras décadas del XIII, la cruzada de Oriente fue tema prioritario de preocupación para el pontificado.
Carlos de Ayala Martínez
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Las categorías de la modernidad en su acabamiento en el segundo Heidegger: gigantismo, poder y acrecentamiento. Los límites de habitar [PDF]

open access: yesPensamiento al Margen, 2021
La tesis general y central de este trabajo es la siguiente: La aspiración a lo absoluto e incondicionado busca realizarse de dos formas, o bien, en el campo de lo suprasensible desde la razón, piénsese en Kant, o bien, en el campo de lo sensible a ...
Rebeca Maldonado Rodriguera
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Camino y fundamento : dos metáforas del «Discurso del método» [PDF]

open access: yes, 1999
Si devolviéramos a las palabras Discurso del Método su significado originario, podríamos retitular la obra de Descartes algo así como el Recorrido del Camino.
Galí, Neus
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