Este trabajo tiene como objetivo estudiar la relación entre las formas del discurso generado por los estudiantes para maestro al resolver problemas de geometría de probar y el razonamiento configural.
Clemente, Francisco, Llinares, Salvador
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No todo tipo de razonamiento en clínica es razonamiento clínico. El razonamiento clínico se caracteriza por un proceso de toma de decisiones marcado por una estrategia de comunicación específica con el paciente; lleva implícito la capacidad de argumentar
Fondevila Suárez, Eduardo
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Student Satisfaction in Social Media-Based Learning Environments: Development, Validation, and Psychometric Evaluation of the CuSAERS (Questionnaire of Satisfaction With Educational Activities Performed on Social Media). [PDF]
La Touche R +7 more
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Desarrollo del razonamiento verbal como estrategia didáctica para la comprensión del texto
Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la EducaciónEn el mundo en el que vivimos cuando se habla de pensamiento crítico se sobreentiende que se trata de una tarea que consiste en el proceso de analizar y evaluar el pensamiento con ...
Porozo Méndez, Carmen Amadis
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Age and Lifelong Cognitive Stimulation Shape the Representational Basis of Learning
Configurations often predict outcomes that differ from those predicted by their individual elements, posing a fundamental challenge for learning. In complex environments, learners must balance competing computational priorities: whereas configural ...
Daniel Oppermann Peixoto, Ian Ballard
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Razonamiento configural y contexto matemático en la resolución de problemas de probar geométricos [PDF]
La transición desde las primeras justificaciones de propiedades geométricas en el entorno escolar hacia la demostración matemática en un contexto deductivo es un problema ampliamente estudiado. Nuestro estudio se centra en la caracterización de procesos cognitivos involucrados en la demostración matemática en contexto geométrico.
Prior Martínez, Juan
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Regularidades entre los desenlaces del razonamiento configural y el razonamiento discursivo teórico en estudiantes ecuatorianos de nivelación para ingeniería al resolver problemas de geometría en un entorno de lápiz y papel [PDF]
El presente trabajo pretende identificar las regularidades entre los procesos del Razonamiento Configural y el Razonamiento Discursivo Teórico, cuando estudiantes ecuatorianos de nivelación para ingeniería resuelven problemas geométricos, en un entorno de lápiz y papel. En el marco de la Teoría Cognitiva desarrollada por Raymond Duval (1993; 1995; 1996;
Cueva Rodríguez, Ruth
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Razonamiento configural y argumentación en procesos de prueba en contexto geométrico [PDF]
The aim of this study is to analyze the status change of the propositions that make up the argumentation in solving proof problems into geometry context (Duval, 2016b), and its role played in the resolution process. We analyze the answers of students of compulsory secondary education to four proof problems which presented a geometrical configuration ...
Saorín, Antonio +2 more
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Características del razonamiento configural en estudiantes para maestro en la resolución de problemas de probar de geometría [PDF]
Esta investigación tiene como objetivo el estudio de las características del razonamiento configural en estudiantes para maestro cuando resuelven problemas de probar de geometría. Nuestra investigación se centra en el análisis de las relaciones entre los procesos de visualización y el conocimiento de geometría en la resolución de problemas de probar ...
Clemente Císcar, Francisco
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