Risk and protective factors for bullying [PDF]
, 2012 U posljednjih 10-ak godina istraživanja međuvršnjačkog nasilja usmjerila su se na brojne rizične i zaštitne faktore. U ovom radu pobliže ćemo prikazati te faktore koristeći 4 razine ekološkog modela: individualna, obiteljske i druge bliske veze, škola i ...
Velki, Tena
core +2 more sources
Marking significant environmental dates in primary schools [PDF]
, 2017 Ekološki odgoj i obrazovanje najpogodniji su za razvijanje ekološke svijesti učenika mlađe školske dobi jer donose promjenu u načinu razmišljanja, ponašanja i sustava vrijednosti.
Majstorović, Elizabeta
core +1 more source
Azulejos u razrednoj nastavi likovne kulture [PDF]
, 2018 Azuleje su individualno oslikane keramičke pločice koje datiraju iz 15. stoljeća portugalske umjetnosti. Cilj je ovog rada prikazati i istražiti povijest portugalske kulturne znamenitosti – azuleja, s kojima sam se susrela ...
Jurić, Ena
core +2 more sources
Vitamins and provitamins in nutrition of younger school-age children [PDF]
, 2015 Vitamini su organski spojevi raznovrsne strukture i kemijskih osobina, koji se u hrani nalaze u malim količinama, a neophodni su za normalno funkcioniranje ljudskog organizma.Većina vitamina ne može biti proizvedena ili sintetizirana u našem organizmu ...
Đurina, Marijana
core +1 more source
Leadership styles and positive discipline in the classroom [PDF]
, 2019 Način na koji učitelj upravlja razredom izuzetno je važan i pridonosi cjelokupnom razrednom okruženju. Za uspješan odgojno – obrazovni proces, a samim time i za razvitak pozitivne discipline, nužna je suradnja, međusobno poštovanje i prihvaćanje. Cilj je
Grujić, Ria
core +3 more sources
Professional development of early childhood educators - a pathway to reputation enhancement of the profession [PDF]
, 2019 Profesionalni razvoj trebao bi biti sastavni dio posla svakog odgojitelja. Odgojitelj je jedna od najvažnijih osoba u prvim godinama djetetova života. Kompetencije potrebne za rad s djecom odgojitelj stječe tijekom svog visokoškolskog obrazovanja, nakon
Ivanišević, Lea
core
Monitoring and evaluation of students with disabilities [PDF]
, 2012 Diplomski se rad sastoji od dva dijela; teorijskog i istraživačkog. Cilj je ovoga rada ispitati koliko se učitelji razredne i predmetne nastave pridržavaju pedagoških načela i odrednica, kriterija i različitih oblika praćenja i ocjenjivanja učenika s ...
Užarević, Ančica
core +3 more sources
Teacher\u27s lifelong learning in the digital age: The role of a workdomain goal orientations and social networks [PDF]
, 2016 Cilj istraživanja je bio kod učitelja osnovne škole (N = 210) ispitati mogu li se njihova sociodemografska obilježja, ciljne orijentacije u poslu i stavovi o društvenim mrežama smatrati značajnim prediktorima preferencije prema cjeloživotnom učenju ...
Marija Mesić, Tomislav Topolovčan
core +1 more source
Istraživanje programskih pretpostavki te učeničkih, nastavničkih i ravnateljskih iskustava relevantnih za unaprjeđivanje mirovnog obrazovanja u osnovnim školama [PDF]
, 2011 Osnovni cilj istraživačkog projekta bila je empirijska analiza uvjeta i pretpostavki za unaprjeđivanje vrijednosti, sadržaja i metoda mirovnog obrazovanja u hrvatskim osnovnim školama.
Baranović, Branislava +4 more
core
Differences in The Application of Strategic Support in Individualized Teaching with Primary School Teachers [PDF]
, 2019 Imajući u vidu da učitelji 21. stoljeća u poučavanju trebaju biti vješti u korištenju različitih strategija rada, kako za učenike tipičnoga razvoja, tako i za učenike s teškoćama, cilj ovoga istraživanja je utvrditi razlike među učiteljima u redovitim ...
Jasna Kudek Mirošević, Tihana Rešetar
core +1 more source