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Realidad virtual: impacto en el aprendizaje percibido de estudiantes de Ciencias de la Salud

open access: yesRevista Tecnología, Ciencia y Educación, 2020
Con este estudio se ha pretendido conocer el impacto de la implementación de la realidad virtual (RV) como técnica que refuerza las estrategias de enseñanza y aprendizaje percibido de los estudiantes de nivel superior.
Sebastián Calderón   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Jung, Bion and the Crucible of War

open access: yesJournal of Analytical Psychology, Volume 70, Issue 4, Page 535-555, September 2025.
Abstract WWI had a transformative effect on the lives and ideas of both Carl Jung and Wilfred Bion. Both suffered intense and life‐changing experiences, which they carried with them for the rest of their lives. For Jung, living in neutral Switzerland, the febrile tension of the war emerged in a stream of archetypal imagery, while his daily life ...
Ann Addison
wiley   +1 more source

Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
wiley   +1 more source

Realidad aumentada, realidad virtual e interacción tangible para la educación [PDF]

open access: yes, 2017
La línea de investigación y desarrollo presentada consiste en estudiar, desarrollar y evaluar aplicaciones de realidad virtual, realidad aumentada y juegos, en particular para apoyar los procesos de enseñanzaaprendizaje.
Abásolo, María José   +6 more
core   +1 more source

La Realidad Virtual como herramienta de innovación educativa

open access: yesEPISTEME KOINONIA, 2020
La investigación de revisión tuvo como objetivo analizar la realidad virtual como herramienta de innovación educativa. Metodológicamente se desarrolló desde una tipología descriptiva – documental con diseño bibliográfico no experimental, aplicándose la ...
Josefa Katiuska Toala-Palma   +3 more
semanticscholar   +1 more source

La efectividad de la tecnología de realidad aumentada en la educación STEAM

open access: yesApuntes Universitarios, 2021
El objetivo de este estudio es identificar el impacto del uso de tecnologías de realidad aumentada en la formación de especialistas en el campo de la educación STEAM, mediante el análisis de indicadores cognitivos como “habilidades” y “voluntad” entre ...
Yaroslav V. Tsekhmister   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Transgender Discrimination in Puerto Rico: An Analysis From a Queer Perspective of Labor Experiences

open access: yesGender, Work &Organization, Volume 32, Issue 5, Page 1930-1943, September 2025.
ABSTRACT The aim of this paper is to show the impact of the gender binary in the workplace, with a special focus on the experiences of the TRANS community in Puerto Rico. This research article, written as a queertext, highlights how social perceptions of gender influence job opportunities, recruitment, and selection processes, as well as discrimination
Thais Torres‐Castro   +1 more
wiley   +1 more source

La experiencia poética como conciencia crítica en Octavio Paz

open access: yesValenciana, 2016
El problema sobre la experiencia poética como conciencia crítica de la realidad moderna, que plantea el pensamiento romántico a la filosofía contemporánea, es hoy tema de interés, entre otras muchas razones, por el efecto que ha causado dicho movimiento ...
Margarita Gueorguieva Gueorguieva
doaj   +1 more source

Self‐Disgust, Body‐Related Attentional Bias and Body Dissatisfaction: A Virtual Reality and Eye‐Tracking Exploration

open access: yesInternational Journal of Eating Disorders, Volume 58, Issue 8, Page 1582-1591, August 2025.
ABSTRACT Objective This study examines the relationships between self‐disgust, body dissatisfaction (BD), and attentional biases (AB) toward weight‐related body areas, exploring whether self‐disgust predicts attentional avoidance and moderates the relationship between BD and AB.
Mariarca Ascione   +6 more
wiley   +1 more source

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