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Evaluating Youth Participatory Action Research in the Americas: Comparative Insights on Empowerment, Methodologies, and Social Change [PDF]

open access: yesJournal of Adolescence, Volume 98, Issue 3, Page 698-723, April 2026.
ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
John Diaz   +5 more
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Nuevas configuraciones en el espacio didáctico. Análisis de las políticas de inclusión educativa desde la mirada del constructivismo radical propuesta por Humberto Maturana

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Objetivo. Este ensayo tiene por objetivo reflexionar acerca de los cambios experimentados por la educación en Chile, a partir de la implementación de la Ley General de Educación (LGE) del año 2009, lo que trajo consigo consecuencias directas en la puesta
D. Román-Soto
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La noción de ‘imaginación radical’ para cambiar el mundo. Conexiones y disparidades con la visión de Buckminster Fuller

open access: yesRevista Anales, 2022
Este artículo introduce la noción de imaginación radical como una vía para asumir los retos a los que la humanidad se enfrenta actualmente ante la emergencia climática.
Rosa Pera Roca
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misticismo en Ortega y Gasset

open access: yesBajo Palabra, 2020
El misticismo puede ser entendido como el objeto de la obra de los místicos que conduce a la unión espiritual con Dios y como lo relativo a “lo místico”, a lo trascendente, a lo que no pertenece al mundo.
Ignacio Sánchez Cámara
doaj   +1 more source

Vida humana y vocación

open access: yesStoa, 2020
Si comprendemos el núcleo del proyecto teórico de Ortega como el intento de pensar una filosofía más allá del idealismo, tendrá su experimentum crucis en el éxito o el fracaso a la hora de descubrir, más allá del yo-conciencia o subjetividad, una forma ...
José Lasaga Medina
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Paulino Garagorri: una vocación orteguiana

open access: yesInvestigaciones Fenomenológicas, 2021
Paulino Garagorri fue un discípulo muy próximo a Ortega y Gasset después de la vuelta a España de este último tras la Guerra Civil. En su obra, no demasiado extensa, pero de gran nivel intelectual, interpreta de manera rigurosa el pensamiento de Ortega ...
Alfonso García Madalena
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Metáforas evaluativas del alumnado universitario de Educación Física. Necesidad de un cambio radical (Evaluative metaphors of the university students of Physical Education. Need for a radical change)

open access: yes, 2021
  La finalidad de este artículo es analizar las metáforas que mejor han radiografiado la evaluación que los estudiantes universitarios de Educación Física han vivido a lo largo de su escolaridad.
María Amparo Calatayud-Salom
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Presentación general No. 161

open access: yes, 2023
No hay resúmenes disponibles. Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No.
Revista Realidad
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Why Declaring Ortega to Be a Phenomenologist is Important. Reasons and Difficulties

open access: yesInvestigaciones Fenomenológicas, 2014
The debate about Ortega’s relation to phenomenology has been continuous since the eighties of the last century. Before this date, Ortega’s manifestations that he had abandoned phenomenology at the same moment he came to know it were understood literally,
Javier San Martín
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Presentación No. 162

open access: yes, 2023
No hay resúmenes disponibles. Realidad: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades No. 162, 2023: 5-6.
Revista Realidad
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