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Enseñanza de la Recursividad mediante Problemas Combinatorios Equivalentes
ESP
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La Experiencia Cooperativa de Mondragón: estudio de su viabilidad organizacional en el contexto de Euskadi [PDF]
This paper presents a study of the Mondragon Cooperative Experience from the point of view of Organisational Engineering. It studies the origins and historical development of the Mondragon experience and its situation within the context of the Basque ...
Pedro Antonio Narvarte Arregui
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Kühn El Gran Revolucionario [PDF]
Como lego en el tema epistemológico, pero con el interés de producir un texto de expresión de pensamiento libre, de carácter intuitivo, al generarse en el contexto de esas típicas ideas espontáneas que surgen de una lectura y en cuanto requeriría de ...
Rivas, Pilar
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Del valor del juego a la esperanza matemática: una mirada alrededor de 1650 [PDF]
En este trabajo se trata de realizar un análisis histórico epistemológico de la noción de esperanza matemática; se mostrarán cuáles fueron los elementos que posibilitaron su aparición desde una postura filosófica, el uso en los juegos de azar y ...
Díaz, Diego
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Uso de la LMS en el aula de sordos y comprensión del sistema métrico decimal. Edades (17-22) [PDF]
Se presentan resultados de la fase de experienciación de la investigación en curso que orientó sus preguntas a identificar niveles de competencia lingüística de la lengua de señas mexicana (LSM) en relación con la comprensión y uso del sistema métrico ...
Astorga, Mónica +2 more
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Análisis de los gestos didácticos de tres maestras. Estudio de la didáctica bifocal (matemáticas y lengua -euskara-) desde la transposición didáctica en contextos plurilingües [PDF]
En este trabajo se realiza un análisis contrastivo de los gestos didácticos (Schneuwly y Dolz, 2009) de tres maestras de Educación Infantil y Primaria de la misma escuela en el marco del aprendizaje de la lengua oral "euskara" junto con las matemáticas ...
Sáinz Osinaga, Matilde
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Obtenção dos elementos do Triˆangulo de Pascal por uma nova relação de recursividade
O Triângulo de Pascal trata-se de um arranjo numérico, construído a partir de números binomiais que recebeu o nome do matemático francês Blaise Pascal devido ao estudo e desenvolvimento mais específico, embora já tivesse sido observado por diversos outros autores, como Yang Hui e Michel Stifel.
Bruno Luca, Vinicius Freitas de Oliveira
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