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ICT in Education: pedagogical challenges and conflicts with WEB 2.0 [PDF]

, 2012
O artigo apresentado discute desafios e conflitos vivenciados por professores perante as sempre novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), em especial a WEB 2.0. Compreender o processo de inserção das TIC na educação deve ser uma ação refletida,
Oliveira, Lia Raquel, Pereira, Elisabeth Gomes   +1 more
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Colaborações científicas em Zika: identificação dos principais grupos e pesquisadores através da análise de redes sociais

Cadernos de Saúde Pública
Resumo: Devido à associação entre Zika e microcefalia, o Brasil recebeu atenção neste cenário. A situação de emergência exigiu rapidez e esforço coletivo dos pesquisadores de todo o mundo, e a Ciência se apressou nas investigações e publicação dos ...
Luis Fernando Monsores Passos Maia, Marcia Lenzi, Elaine Teixeira Rabello, Jonice Oliveira   +3 more
doaj   +1 more source

"Colearning" - Collaborative Open Learning through OER and Social Media [PDF]

, 2013
This chapter introduces the concept of coLearning as well as discussing how open learning networks can produce, share and reuse OER collaboratively through social media.
Little, Suzanne, Meister, Izabel, Mikroyannidis, Alexander, Okada, Alexandra   +3 more
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O Cenário da Educação Matemática pela EMR: uma análise através das redes de coautoria

Educação Matemática em Revista
Prestes a completar meio século de seu advento, a Educação Matemática deve ser investigada como forma de compreendermos seu processo de consolidação, seus avanços e suas limitações. Diante disso, através de uma abordagem qualitativa de objetivos exploratórios e com a utilização das redes de coautoria, este artigo tem o objetivo de analisar o cenário da
William de Souza Santos, João Paulo De Araújo Souza, Mariana Ferreira Pessoa, Sabrina Estrela De Andrade Dantas   +3 more
openaire   +1 more source

Cultura REA: A ética e a estética na formação docente

Revista Portuguesa de Educação
Em movimento exotópico, a escola é reflexo e refrata a nova configuração social sustentada na cultura participativa mediada pelas tecnologias em rede.
Juliana Sales Jacques, Elena Maria Mallmann   +1 more
doaj   +1 more source

A teoria das redes como suporte para análise de conteúdo: novas perspectivas para a análise de redes semânticas = The theory of networks as an aid to content analysis: new perspectives for semantic networks analysis [PDF]

, 2017
En este artículo, utilizamos la Teoría de Redespara subsidiar y potenciar los análisis e inferenciasa partir de los conocimientos producidosen el Análisis de Contenido (AC).
de Andrade Lima Neto, José Lamartine, do Vale Cunha, Marcelo, Nicolau Magris, Patrícia, Souza Freitas Dantas Barret, Renata, Tamanini Andrade, Maria Teresinha, Tavares Junior, Cleônidas   +5 more
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Reunião anual conjunta dos projetos Robin e Amazalert: excursão técnica. [PDF]

, 2016
bitstream/item/141586/1/DOCUMENTOS-417-AINFO ...
BATALHA, S. S. A., LISBOA, L. S., MARTORANO, L. G., MELO, S. de S. C. de, NASCIMENTO, N. C. C. do, PORTO, J. I. R., RUSCHEL, A. R.   +6 more
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Webometrics of the academic institutional repositories [PDF]

, 2011
O presente estudo oferece um referencial teórico, baseado em estudos de Almind e Ingwersen (1997),Björneborn e Ingwersen (2004),Thelwall, Vaughan e Bjorneborn (2005), Vanti (2007), entre outros, sobre a webometria, para aplicaçãoem repositórios ...
Baptista, Dulce Maria, Robredo, Jaime, Shintaku, Milton   +2 more
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Oito temas sobre a história da educação matemática [PDF]

, 2013
Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/issue/view/13Este artigo trata de oito temas relativos à história da educação matemática. Em específico, sintetiza como o GHEMAT – Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática, fundado no
Valente, Wagner Rodrigues
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Introdução [PDF]

, 2013
Este é mais um livro escrito a “várias mãos”, mantendo a lógica dos números anteriores, está organizado em três partes que concorrem para uma visão integrada do trabalho realizado no âmbito do Projeto TurmaMais, quer no que diz respeito ao processo de ...
Fialho, Isabel
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