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Redes de Colaboração Científica: Um Estudo de Coautoria Através da Análise de Redes Sociais

open access: yesXVI Mostra de Iniciação Científica, Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, 2016
As redes de colaboracao cientifica sao formadas quando dois ou mais pesquisadores cooperam atraves da troca de conhecimentos e experiencias e esta troca resulta em uma publicacao. A analise de redes sociais e uma ferramenta utilizada para descrever as relacoes que acontecem nas interacoes entre os individuos.  Entender como estas relacoes acontecem nas
Taís Araldi Reichert   +3 more
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A colaboração científica na pesquisa sobre coautoria: um método baseado na análise de redes [PDF]

open access: yesPerspectivas em Ciência da Informação, 2015
O presente trabalho apresenta um metodologia para o estudo da comunicação científica derivado dos métodos de análise de redes. São analisadas as relações profissionais de colaboração científica entre autores que utilizam a coautoria, uma nova subárea da comunicação científica que vem ganhando espaço na ciência da informação.
Ricardo Barros Sampaio   +3 more
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A ÁREA DE MEDIUNIDADE E ANÁLISE DA REDE DE COAUTORIA

open access: yes, 2020
Jéssica Plácido Silva   +2 more
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Coautoria institucional na produção científica brasileira sobre hanseníase: uma análise a partir da base de dados Web of Science

open access: yesRECIIS, 2022
A colaboração científica entre pesquisadores, instituições e países tem despertado o interesse de estudiosos da ciência da informação que desejam conhecer as relações estabelecidas entre os atores envolvidos, a dinâmica e a evolução dos padrões sociais ...
Andréa Cristina Bogado   +2 more
doaj   +1 more source

Redes de coautoria dos programas brasileiros de pós-graduação em Contabilidade

open access: yesContextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão, 2021
Este estudo objetivou analisar a configuração da rede social de coautoria dos programas de pós-graduação stricto sensu em Contabilidade existentes no Brasil, no quadriênio 2013-2016, a partir da produção docente de artigos publicados em periódicos científicos.
Larissa Marx Welter   +3 more
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Altmetria e Redes Sociais de Coautoria na Produção Científica

open access: yesBrazilian Journal of Information Science: research trends, 2023
A valorização da informação e do conhecimento na sociedade contemporânea trouxe mudanças no mundo do trabalho e na educação, com novos paradigmas decorrentes da globalização. Em um ambiente cada vez mais competitivo, as organizações procuram profissionais com competências desenvolvidas além das necessárias para suas atividades específicas, que combinam
Joana Ferreira de Araújo   +1 more
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Impacto da internacionalização na visibilidade da produção científica do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas: BIOQUÍMICA/UFRGS (2007-2016)

open access: yesEncontros Bibli, 2020
Objetivo: avaliar o impacto da colaboração internacional na visibilidade da produção científica indexada na Web of Science do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas: Bioquímica, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, de 2007 a 2016 ...
Ediane Maria Gheno   +5 more
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REDES DE COAUTORIA SOBRE COOPERATIVAS

open access: yesRevista Destaques Acadêmicos, 2023
Este trabalho objetivou identificar as redes de colaboração de autores e instituições envolvendo cooperativas, presentes nas publicações dos anais dos SemeADs. Quanto aos aspectos metodológicos a presente pesquisa caracteriza-se como exploratória, descritiva, bibliográfica com abordagem qualitativa.
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Recursos Educacionais Abertos: a Produsage como Prática Colaborativa em Rede

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
O propósito deste artigo é a reflexão sobre a educação em rede na cultura digital em contextos emergentes marcados pela Web 2.0. No plano metodológico, sistematizam-se princípios e características da Produsage na coautoria em rede, com atenção especial ...
Elena Maria Mallmann   +4 more
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A produção audiovisual no ensino fundamental: uma aposta na autoria e coautoria dos estudantes

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2019
O presente artigo procura compreender de que modo as produções audiovisuais, por meio das tecnologias educacionais em rede, promovem processos de autoria e coautoria dos estudantes nos anos iniciais do ensino fundamental.
Ana Cláudia Oliveira Pavão   +1 more
doaj   +1 more source

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