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Tradução, reescrita e manipulação da fama literária de André Lefevere

open access: yes, 2011
Lefevere, A. Tradução, reescrita e manipulação da fama literáriaUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Estudos Linguísticos e Literários, Sao Jose do Rio Preto, Rua Cristóvão Colombo, 2265, Jardim Nazaré, CEP 15054000, SP,
Rodrigues, Cristina Carneiro [UNESP]   +2 more
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O potencial da modelação e reescrita para aprender a escrever

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O presente texto incide na reescrita como instrumento de apropriação dos recursos linguísticos encontrados num texto tomado como modelo. Tem por base a colocação em prática da atividade de reescrita delineada pela pedagogia Ler para Aprender/ LpA ...
Barbeiro, Luís Filipe
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Perséfone: uma reescrita dramática

open access: yes, 2018
O presente trabalho-projecto consiste no texto dramático intitulado “Perséfone”. Este texto foi originado por uma reflexão sobre o mito do rapto de Perséfone e parte da análise crítica dos textos clássicos da Grécia e da Roma Antiga, para criar um enredo próprio e original.
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REESCRITA E ARGUMENTAÇÃO DO(NO) TEXTO: INTERSECÇÕES

open access: yes
A reescrita permite ao sujeito rever o texto e promover mudanças. Considerando o teor argumentativo característico da seção justificativa, buscamos, neste trabalho, verificar a relação entre as mudanças efetuadas na reescrita e o uso de operadores ...
Marcilene Gaspar BARROS/ Maria Elias SOARES
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O Largo da Carioca e a cidade reescrita

open access: yesColeção Estudos Cariocas
Este trabalho investiga as transformações do Largo da Carioca, no centro do Rio de Janeiro, entre as décadas de 1940 e 1980. A partir de bibliografia especializada e documentos históricos, analisam-se intervenções urbanas e decisões políticas que alteraram profundamente a configuração do espaço, afetando seus aspectos físicos, simbólicos e funcionais ...
Estela Maris De Souza   +3 more
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El borrador: o processo de reescrita de textos nas aulas de espanhol como língua estrangeira

open access: yes, 2019
Em língua materna, a oralidade precede a língua escrita e, por isso, na escola, a aprendizagemda escrita é permeada pela oralidade, o que a caracteriza como um processo difícil. No aprendizado delíngua estrangeira, essa difculdade permanece.
Sebold, Maria Mercedes Riveiro Quintans   +1 more
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UTILIZANDO A REESCRITA PARA ROMPER A ARTIFICIALIDADE DO ENSINO DE LÍNGUA

open access: yes, 2023
Este texto apresenta alguns dos resultados obtidos através do projeto de pesquisa "Buscando a qualidade do ensino na universidade e na e na escola", desenvolvido no Campus Jataí da Universidade Federal de Goiás.
Carlúcio Alves-Filho, Sebastião   +2 more
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Sampling plan and methodological aspects: a household healthcare survey in Piauí. [PDF]

open access: yesRev Saude Publica, 2021
Rodrigues LARL   +13 more
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