Traducciones, reflexión metatraductora y lingüística: una propuesta
Acta Poética, 2023 En este ensayo reflexionaré sobre algunos ejemplos de mi actividad como traductora guiada por las siguientes preguntas: puesto que las traducciones suelen ampliar los límites de la lengua, ¿podemos considerar el aporte de los textos traducidos para una ...
Helena Lozano Miralles
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La lingüística a través del humor: propuestas didácticas [PDF]
, 2015 Esta propuesta docente se enmarca en la Red 3161 La lingüística a través del humor: aplicaciones didácticas. Asimismo, es resultado, en parte, de las investigaciones del grupo GRIALE (http://dfelg.ua.es/griale/) llevadas a cabo en el marco del Proyecto I+
Mura, G. Angela +1 more
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Autoevaluación y autoreflexión de la experiencia en teletándem entre aprendices italianos de E/LE y nativos españoles [PDF]
, 2014 En 2010, se creó una red entre las universidades de Alicante y Suor Orsola Benincasa de Nápoles, a la que en 2011 se agregó la de Salerno. El objetivo era permitir a nuestros alumnos, estudiantes de italiano y de español como lengua extranjera, practicar
Martín Sánchez, Teresa +1 more
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Objectives and methodologies in studies of formative assessment of written composition between the period 1992 and 2014 [PDF]
, 2016 El propósito de la presente investigación es analizar la evaluación formativa del proceso de escritura mediante una revisión bibliográfica comprendida entre los años 1992 y 2014 dentro del área hispanohablante.
Hoz Ibacache, Silvana de la
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Planteando problemas de gramática a los alumnos de Filología / Presenting grammar problems to students of Philology [PDF]
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2014 Resumen: El artículo presenta los resultados de una investigación en la que se pretende examinar la actividad metalingüística desarrollada por los alumnos de 2º curso de Filología, las nociones sobre sintaxis que poseen los estudiantes tras años de ...
Mª Amparo Martín Jiménez
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Editorial: Aportaciones a la investigación sobre la enseñanza de la gramática [PDF]
, 2015 La gramática, especialmente –pero no exclusivamente– en la educación secundaria, es un problema de largo recorrido (Rodríguez Gonzalo, 2011a: §1 y 2012) y, sin embargo, no resuelto en la actualidad (Camps, 2014).
García Folgado, María José +1 more
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Forma y Función, 2005 Las colaboraciones que vertebran el presente volumen de Forma y Función, que el lector tiene en sus manos, comparten una aguda reflexión metalingüística sobre la lengua que se habla en la vasta comunidad hispanoamericana (incluyendo variaciones ...
Manuel Galeote
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La motivación léxica en el ámbito de la glosodidáctica
Estudios de Lingüística, 2015 En la enseñanza y aprendizaje del léxico de una segunda lengua están presentes factores muy diversos, por lo que se requiere de un tratamiento específico y complementario.
Juan Manuel García Platero
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Metapragmática e identidad lingüística: el uso de la función metalingüistica en inmigrantes colombianos en España [PDF]
, 2009 Los inmigrantes colombianos en España se encuentran con una variedad distinta de su propia lengua. Este encuentro hace a los hablantes reflexionar sobre el español y su diversidad.
Barrio-de-la-Rosa, F. (Florencio) del
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Escritura académica y reflexión gramatical en el comienzo de la formación universitaria
Álabe, 2020 El enfoque comunicativo de la lengua, implementado en la escuela argentina en la reforma de 1994, cuestionó la importancia de la gramática en la enseñanza de la lengua y privilegió nociones relativas al texto.
Jimena Schere
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