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El trabajo docente en la institución escolar. La apropiación-enajenación del proceso de trabajo docente en el contexto de las reformas educativas neoliberales

open access: yesRevista de Psicología, 2006
El objetivo del presente artículo es analizar el trabajo docente en la institución escolar desde la óptica de los procesos de enajenación y apropiación del trabajo (como proceso y como producto).Para ellos, se hará primero una breve revisión de los conceptos de trabajo y alineación planteados por K. Marx y de los aportes realizados por G.
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Las Reformas estructurales bolivianas y su impacto sobre inversiones. [PDF]

open access: yes, 2002
El objeto del presente documento fue de presentar un informe descriptivo de las reformas estructurales llevadas a cabo en Bolivia desde 1985, acompañadas de algunas observaciones iniciales sobre su impacto en la evolución de las inversiones.
Barja Daza, Gover
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El San Juan de Dios y las trabajadoras: la vida social de un hospital y la crisis de la salud en Colombia

open access: yesHistória, Ciências, Saúde: Manguinhos
Resumen Este artículo describe algunos eventos significativos de los 15 años de lucha (1999-2014) de un grupo de mujeres por la reactivación del Hospital San Juan de Dios y por continuar siendo trabajadoras después de las reformas neoliberales en ...
Andrés Góngora
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Memoria acerca de la información agraria en ambas Castillas : encomendada a este centro por Real Orden de 25 de junio de 1904 [PDF]

open access: yes, 1904
En portada: Instituto de Reformas ...
Álvarez Buylla y González Alegre (1850-1927)
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La repolitización de la acción colectiva tras el neoliberalismo en el Perú

open access: yesDebates en Sociología, 2011
Revisando las manifestaciones de rechazo a la privatización del servicio eléctrico en Arequipa y otras revueltas contra la inversión extranjera en el Perú, este artículo explora el cambio en las bases de los movimientos de protesta contra la ...
Moisés Arce
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Estado y acumulación de capital en Argentina tras la crisis de las reformas neoliberales

open access: yes, 2014
Fil: Provenzano, Irene.
Bascuas, Maisa Soledad   +5 more
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