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Investigando os significados e representações semióticas dos números racionais trabalhados no livro didático do 6º ano do ensino fundamental

open access: yesIntermaths, 2022
O presente estudo trata-se de um recorte do TCC da autora deste artigo que teve como objetivo investigar os significados e os registros de representações dos números racionais que são trabalhados no livro didático do 6º ano do ensino fundamental tomando
Maria das Dores Q. M. Leandro   +1 more
doaj   +4 more sources

Saberes docentes acerca das representações semióticas do conceito de função: Atuais desafios à educação matemática

open access: yesBoletim GEPEM, 2012
Neste artigo apresentam-se resultados que se destacaram numa pesquisa em que foram analisadas como as  representações  semióticas  de  função  são  utilizadas  no  ensino  planejado  e  vivenciado  em  sala  de aula por uma professora que conhece a ...
Deise Pedroso Maggio   +1 more
doaj   +4 more sources

Articulação de registros de representações na construção de provas empíricas e teóricas por um grupo de professores de Matemática

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2017
No presente artigo, apresentamos resultados de uma pesquisa realizada com professores da rede pública estadual de um município de Mato Grosso, em que visamos identificar a articulação de registros de representações semióticas utilizados para dar ...
Eberson Paulo Trevisan   +1 more
doaj   +2 more sources

Os Registros de Representação Semiótica e a Teoria De Conjuntos: uma análise de um capítulo de um livro didático.

open access: yesIntermaths, 2022
Os diversos tipos de representação semiótica são de grande relevância para compreender o desenvolvimento cognitivo dos sujeitos no que concerne à apropriação dos saberes matemáticos.
Mateus Boneli Velten   +1 more
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Proposição de graus de não congruência semântica nas conversões entre os registros geométrico bidimensional e o simbólico fracionário dos números racionais

open access: yesIntermaths, 2020
O estudo trata de uma proposição teórica que teve como objetivo categorizar, em graus de não congruência semântica, as conversões entre os registros geométrico bidimensional e o simbólico fracionário dos números racionais, sendo um recorte da tese de ...
Fernanda Andréa Fernandes Silva   +1 more
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Geometria Espacial no Ensino Fundamental: construir para aprender

open access: yesREMAT, 2016
Este trabalho foi desenvolvido com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da cidade de Campos dos Goytacazes no Rio de Janeiro. Esta pesquisa teve como objetivo analisar o conhecimento adquirido pelos educandos, em uma abordagem no ...
Sandra Maria Schröetter   +2 more
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Distribuição Binomial: um experimento de ensino envolvendo relações entre registros de representações semióticas no ambiente R

open access: yesBoletim GEPEM, 2012
Este artigo apresenta um estudo sobre Distribuição Binomial, que consistiu em um experimento de ensino, aplicado a sete alunos de Engenharia, para exploração da relação entre representações com auxílio do software R,  sendo  fundamentado na teoria dos ...
Pedro Marques Corrêa Neto   +2 more
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RIBRON: el registro español informatizado de bronquiectasias. Caracterización de los primeros 1.912 pacientes

Archivos De Bronconeumologia, 2021
Luis Máiz   +2 more
exaly  

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