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Intermaths, 2022 Os diversos tipos de representação semiótica são de grande relevância para compreender o desenvolvimento cognitivo dos sujeitos no que concerne à apropriação dos saberes matemáticos.
Mateus Boneli Velten +1 more
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Revista Binacional Brasil - Argentina, 2022 Este artigo apresenta uma proposta metodológica para o processo ensino-aprendizagem de função exponencial, com base na Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval, para o procedimento de interpretação global do esboço de curvas de ...
Paulo Cesar Oliveira +2 more
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Revista de Educação Matemática, 2021 O presente artigo é o resultado de um estudo cujo objetivo foi analisar como são propostas a mobilização e a coordenação de diferentes registros de representação semiótica da função exponencial no material de apoio do Currículo do Estado de São Paulo, o ...
Patrícia Costa Ginez +1 more
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Intermaths, 2022 O presente estudo trata-se de um recorte do TCC da autora deste artigo que teve como objetivo investigar os significados e os registros de representações dos números racionais que são trabalhados no livro didático do 6º ano do ensino fundamental tomando
Maria das Dores Q. M. Leandro +1 more
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Boletim GEPEM, 2011 Apresenta-se, neste trabalho, o cenário virtual implementado no sistema Sistema Integrado de Ensino e Aprendizagem (SIENA) e os resultados referentes aos conceitos de Circunferência, da investigação com Geometria Analítica fundamentado nos Registros de ...
Joseide Justin Dallemole +2 more
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Conexão entre múltiplas representações em atividades de função polinomial do 1º Grau
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021 O presente artigo apresenta 3 (três) das atividades componentes de uma pesquisa de mestrado que está fundamentada nos referenciais das Múltiplas Representações e na Teoria dos Registros de Representação Semiótica.
Renata Aparecida de Faria +1 more
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Boletim Goiano de Geografia, 2019 A pesquisa teve como objetivo discutir os sistemas semióticos e seus registros de representação no ensino. Para tal, levou-se em consideração os estudos de Raymond Duval (1998) no desenvolvimento de um curso de formação continuada aplicado para 44 ...
Ricardo Lopes Fonseca +1 more
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A análise do conteúdo equações de primeiro grau em edições da Avaliação da Aprendizagem em Processo
Intermaths, 2020 Este texto analisou os conteúdos matemáticos ‘Equação de primeiro grau’ e Sistemas de equações lineares’ contidos em um sistema de avaliação externa ou de larga escala, consolidado em escolas da rede pública estadual de São Paulo; no caso, a Avaliação da
Paulo Cesar Oliveira, Gladys Garcia
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Articulação e coordenação das representações algébrica e gráfica da função quadrática:
Revista Insignare Scientia, 2019 Este texto caracteriza-se em um ensaio teórico, embora subsidiado pelas contribuições dos registros de representação semiótica de Raymond Duval e pesquisas brasileiras decorrentes desse referencial teórico-metodológico.
Edrei Henrique Lourenço +1 more
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Uma exploração do Hexágono de Dürer com professores de Matemática da Educação Básica
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2020 Neste trabalho apresentamos uma análise de tarefas matemáticas elaboradas por professores de Matemática da Educação Básica, baseadas no Hexágono de Dürer.
Mariana Moran, Veridiana Rezende
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