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Registros de representação semiótica na educação matemática: um olhar em torno do conceito de probabilidade

Caderno Pedagógico
Neste artigo, apresenta-se parte dos resultados obtidos em um projeto de pesquisa que investigou as definições mais comuns sobre probabilidade entre alunos de um curso de matemática de uma universidade pública localizada no estado do Rio Grande do Norte,
A. Costa, Manassés Pereira Nóbrega
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Teoria dos Registros de Representação Semiótica: uma investigação em Geometria acerca de produções científicas brasileiras

Revista Prática Docente
A presente pesquisa teve por objetivo investigar publicações acadêmicas que abordam a Teoria dos Registros de Representação Semiótica (TRRS) de Raymond Duval para o ensino e aprendizagem de Geometria.
Regiane Ferreira da Silva Santos, Eberson Paulo Trevisan, E. Azevedo, Roseli Adriana Blümke Feistel   +3 more
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A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA NO ENSINO DE FRAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS E A MOBILIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO MATEMÁTICO: UM OLHAR PARA TESES E DISSERTAÇÕES

Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as produções sobre a Teoria dos Registros de Representação Semiótica (TRRS) no ensino de fração em livros didáticos, com vistas ao desenvolvimento do Letramento Matemático.
Gisele de Souza Pinheiro, Thiago Beirigo Lopes   +1 more
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O papel dos registros de representação semiótica na Mudança de Coordenadas em Integrais Múltiplas

Paradigma
O estudo se insere no campo da Educação Matemática, com foco no ensino e na aprendizagem de conteúdos de Cálculo Integral por meio de tarefas fundamentadas na Teoria dos Registros de Representação Semiótica (TRRS) e apoiadas por Tecnologias Digitais.
Janine Freitas Mota, P. A. C. D. Silva
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PROPOSTA DIDÁTICA PARA A APRENDIZAGEM DE PORCENTAGENS: UMA ABORDAGEM À LUZ DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.

Anais do II Congresso Nacional de Educação e Produção Científica
Bruna mirelle pinto de souza
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