Aprender, ensinar e relações étnico-raciais no Brasil [PDF]
O artigo trata de processos de ensinar e de aprender em meio a relações étnico-raciais, no Brasil. Aponta desafios para a educação das relações étnico-raciais e formação para cidadania, bem como busca situar razões históricas e ideológicas de ...
Silva, Petronilha Beatriz Gonçalves e
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O PROCESSO DE ADOÇÃO DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA (UFSM): AUTONOMIA E DIVERSIDADE [PDF]
Este artigo tem o propósito de abordar o processo de adoção de políticas de ações afirmativas na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A adoção de cotas sociais e raciais, com o recorte para a inclusão de pessoas com necessidades especiais e de ...
MELO, ANA LÚCIA AGUIAR
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[The covid-19 pandemic and international mobility in Brazil: challenges for the health and social protection of international migrants in times of uncertainty]. [PDF]
Granada D +4 more
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O ensino de africanidades nas aulas de português: a formação docente [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente estudo abarcará teorias a cerca da formação docente e a formação
Lopes, Bianca Meira +1 more
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Ensino de História Africana e Afro-Brasileira na licenciatura em História: estudo exploratório da UFPR (2012) [PDF]
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em História.. Orientação: Prof.
Pereira, Maria Luiza Viana
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O CONTEXTO FORMATIVO DA BIBLIOTECA PÚBLICA ESCOLAR PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: entre debates e possibilidades pedagógicas [PDF]
Nesta investigação, apropriamo-nos de uma discussão mais ampla sobre a relevância da biblioteca pública escolar para o ensino das relações étnico-raciais.
Pacheco, Janice da Silva +1 more
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Lei n.º 10.639/2003 e a pedagogia na Universidade Federal do Rio Grande: currículo e compromisso
Este artigo visa apresentar a pesquisa realizada com o objetivo de compreender a articulação da Lei n.º 10.639/2003 com o currículo do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande. Foi realizada uma pesquisa através do método exploratório, e
Letícia Lucas Pereira Guilhamilho Ávila +1 more
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A naturalização da diferença: representações sobre raça e grupo étnico [PDF]
Apresentação efectuada na III Jornada Internacional sobre Representações Sociais, Universidade do Estado do Rio de Janeiro/Maison des Sciences de l’Homme, Rio de Janeiro, 2-5 de Setembro de 2003.Neste estudo investigámos as noções de ‘raça’ e de ‘grupo ...
Amâncio, Lígia, Cabecinhas, Rosa
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As pesquisas sobre formação de professores têm muito a contribuir com a abordagem das relações étnico-raciais. Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa-formação realizada com licenciandos em Pedagogia.
Benedito Eugenio +1 more
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Diferentes na desigualdade: trajectórias e representações de populações nacionais e imigrantes em fuga da pobreza [PDF]
Com base num trabalho etnográfico com vinte e oito famílias residentes em dois bairros de habitação social metropolitanos, um de população maioritariamente de origem nacional e outro de imigrantes africanos, procurei ao longo de dois anos respostas para ...
Cavaleiro Rodrigues, José
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