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Reflexões decoloniais sobre as relações étnico-raciais nas provas de espanhol do Enem (2010-2020)

, 2022
Gabriela Rodrigues Botelho
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Gráficos e tabelas: um estudo sobre Relações Étnico-Raciais [PDF]

, 2012
Atualmente o debate sobre a igualdade étnico-racial nas escolas tem sido realizado com o intuito de influenciar práticas educativas e políticas públicas do campo educacional que favoreçam o reconhecimento e a celebração da diversidade, considerando ...
Valéria Aparecida Carlos
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Formação docente e educação para as relações étnico-raciais: interação dialógica entre comunidade e extensão universitária na UFMG

, 2020
Tânia Aretuza Ambrizi Gebara, Ivangilda Santos   +1 more
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Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais

, 2021
Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia   +1 more
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Educação das relações étnico-raciais na Escola Municipal Nossa Senhora Madre de Deus – BA

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcialà obtenção do título de Mestra em Estudos Latino ...
Lima, Gislene de Jesus
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Educação e relações étnico-raciais: a Lei 10.639/03, a formação docente e o espaço escolar

, 2015
Wilker Solidade da Silva, Eugênia Portela de Siqueira Marques   +1 more
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O PAPEL DO NIGER NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

, 2023
Paulo Tiago Oliveira Alves, Cícera Nunes, Luciana Venâncio   +2 more
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Estudos de caso para a abordagem das relações étnico-raciais no ensino de química

, 2023
Jucimara de Jesus Santos dos Santos, Patrícia Fernanda de Oliveira Cabral   +1 more
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Black population's health in nursing training: students' knowledge. [PDF]

Rev Bras Enferm
Rodrigues GM, Lima BS, Souza ES, Fernandes H, Ferreira SC, Fernandes FSL.   +5 more
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: UMA ABORDAGEM ESCOLAR

, 2015
RESUMOEste artigo configura-se como uma análise de base compreensiva interpretativa das relações étnico-raciais no contexto da educação escolar. Tem-se como objeto empírico a prática pedagógica e sua relação com a efetivação da Lei n.º 10.639/03.
Pires, Tânia Cavalcante, Miranda, Carmélia Aparecida Silva   +1 more
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