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REPECULT - Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura
Este artigo objetiva, por meio de uma pesquisa bibliográfica, discutir as possibilidades pedagógicas presentes nos saberes das religiões de matriz africana, particularmente as chamadas pedagogias de terreiro (Macedo; Maia; Santos, 2019), no contexto da ...
Beatriz Borges Graça Silva Mury Bonfim +1 more
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Este artigo objetiva, por meio de uma pesquisa bibliográfica, discutir as possibilidades pedagógicas presentes nos saberes das religiões de matriz africana, particularmente as chamadas pedagogias de terreiro (Macedo; Maia; Santos, 2019), no contexto da ...
Beatriz Borges Graça Silva Mury Bonfim +1 more
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Revista Brasileira de Estudos da Presença
Resumo Este texto apresenta uma análise sobre a temática das relações étnico-raciais e alguns de seus atravessamentos, como racismo, identidade, exclusão, cultura e artes negras, a partir dos textos publicados pela Revista Brasileira de Estudos da ...
Celina Nunes de Alcântara +2 more
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Resumo Este texto apresenta uma análise sobre a temática das relações étnico-raciais e alguns de seus atravessamentos, como racismo, identidade, exclusão, cultura e artes negras, a partir dos textos publicados pela Revista Brasileira de Estudos da ...
Celina Nunes de Alcântara +2 more
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Revista Campo da História
O artigo analisa criticamente os desafios e possibilidades da prática docente no sistema prisional brasileiro, com foco na promoção das relações étnico-raciais e no enfrentamento do racismo estrutural.
Euclides Ferreira da Costa +2 more
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O artigo analisa criticamente os desafios e possibilidades da prática docente no sistema prisional brasileiro, com foco na promoção das relações étnico-raciais e no enfrentamento do racismo estrutural.
Euclides Ferreira da Costa +2 more
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PEDAGOGIA DE PROJETOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DAEDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
ARACÊO artigo aborda sobre Pedagogia de Projetos no ensino de Geografia no contexto da Educação para as Relações Étnico-Raciais. Buscou-se analisar como a implementação da Pedagogia de Projetos pode promover a compreensão crítica das questões étnico-raciais ...
Cristhiane Sampaio Aragão Fontenele +7 more
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Observatorio de la Economía Latinoamericana
Este artigo reflete sobre a política de educação antirracista em construção no Estado de Pernambuco, a qual busca o cumprimento das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008.
J. G. D. F. Silva +1 more
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Este artigo reflete sobre a política de educação antirracista em construção no Estado de Pernambuco, a qual busca o cumprimento das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008.
J. G. D. F. Silva +1 more
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Políticas Públicas para a Educação em Relações Étnico-Raciais
SCIAS. Direitos Humanos e EducaçãoEsta pesquisa investiga as implicações da lei 10.639/2003 nos documentos oficiais que norteiam a implementação das políticas públicas educacionais no Sistema Municipal de Educação de Canavieiras-BA.
Elizabeth Silva Pinto +1 more
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EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: uma análise dos GTS 7 e 21 da ANPED
Olhares: Revista do Departamento de Educação da UnifespEste trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar os artigos sobre as relações étnico-raciais na Educação Infantil (EI), divulgados nos encontros da maior associação de pesquisa em educação do país, a Associação Nacional de
Juliana Rocha Cardoso, B. Correa
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Quaestio - Revista de Estudos em Educação
Este artigo, fundamentado nos estudos acerca das Relações Étnico-Raciais no Ensino de Ciências, objetivou analisar as contribuições de uma pesquisa-formação sobre as Relações Étnico-Raciais no Ensino de Ciências dos anos iniciais, para o processo ...
Rafael Casaes de Brito +2 more
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Este artigo, fundamentado nos estudos acerca das Relações Étnico-Raciais no Ensino de Ciências, objetivou analisar as contribuições de uma pesquisa-formação sobre as Relações Étnico-Raciais no Ensino de Ciências dos anos iniciais, para o processo ...
Rafael Casaes de Brito +2 more
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Conexão ComCiência
Este trabalho tem por objetivo analisar as problematizações envolvendo o ensino de relações étnico-raciais na disciplina de História, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Novo Ensino Médio.
Marcos Cesar Alves da Mota
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Este trabalho tem por objetivo analisar as problematizações envolvendo o ensino de relações étnico-raciais na disciplina de História, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Novo Ensino Médio.
Marcos Cesar Alves da Mota
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Revista Foco
A presente pesquisa trata da educação em relações étnico-raciais e do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana como instrumentos de materialização do direito à educação e à igualdade racial, com enfoque nas diretrizes e nos direcionamentos
Jayana Farias Soares de Oliveira Galvão +1 more
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A presente pesquisa trata da educação em relações étnico-raciais e do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana como instrumentos de materialização do direito à educação e à igualdade racial, com enfoque nas diretrizes e nos direcionamentos
Jayana Farias Soares de Oliveira Galvão +1 more
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