Lei n.º 10.639/2003 e a pedagogia na Universidade Federal do Rio Grande: currículo e compromisso
Este artigo visa apresentar a pesquisa realizada com o objetivo de compreender a articulação da Lei n.º 10.639/2003 com o currículo do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande. Foi realizada uma pesquisa através do método exploratório, e
Letícia Lucas Pereira Guilhamilho Ávila +1 more
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Por uma perspectiva histórica pós-colonial, um estudo de caso:A ʻdescolonizaçãoʼ de Angola e o retorno dos ʻnacionaisʼ [PDF]
Refletir sobre a descolonização e sobre os fluxos humanos nos espaços de encontros e desencontros, de aproximações e de fossos de incompreensão que foram as colônias e suas respectivas metrópoles exige a observação da história das relações coloniais ...
Peixoto, Carolina
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O trabalho investiga os discursos de Educação para as Relações Étnico-Raciais produzidos no Ensino de Biologia. Valemo-nos da análise das publicações da Revista de Ensino de Biologia da SBEnbio (REnBio) no período de 2022 a 2024.
Cecília Santos de Oliveira +2 more
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O RAP como meio para a construção de consciência histórica: debates a respeito de caminhos que viabilizem a aplicação dos Estudos da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas [PDF]
Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Alves, Ronaldo Cardoso +1 more
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O enfrentamento da violência obstétrica de viés racial na América Latina sob a ótica dos Direitos Humanos [PDF]
Trabalho apresentado como pré-requisito de conclusão do curso de especialização em Direitos Humanos na América Latina, da Universidade Federal de Integração Latina Americana, sob orientação do Prof. Dr. Marcos Oliveira de JesusA violação aos direitos
Vaz, Amanda Poli
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Ginga: história e cultura afro-brasileira na escola [PDF]
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: CulturaConsiderando-se a lei federal n. 10.639/03 sobre a obrigatoriedade do ensino da História e da cultura africana e afro-brasileiras nas escolas, o Projeto de Extensão “
Monteiro, Claudia +2 more
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Racismo na Odontologia? Um Estudo com Graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Odontologia.Os processos históricos pelos quais o Brasil passou têm impactos profundos sobre a forma como as relações sociais se dão na sociedade atual.
Candido, Laise Cordeiro
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SISTEMA DE COTAS, EQUIDADE E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL [PDF]
O presente texto visa abordar o atual cenário universitário brasileiro a partir da conjuntura do sistema de cotas. Para tal, abordaremos os estudos de Ferraro (2011) e Carvalho e Rezende (2012), de forma a englobar a trajetória do aluno cotista desde a ...
Machado, Carla Silva +1 more
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Como as relações raciais influenciam a prática pedagógica de professores num espaço escolar?
O processo de ensino e aprendizagem é influenciado por todas as relações escolares. Numa sociedade preconceituosa como a brasileira, a escola com seus profissionais têm a tarefa de intervir nas relações raciais; trata-se da construção de vínculos humanos
Antonia Regina dos Santos Abreu
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O artigo trata de processo de ensinar e de aprender em meio a relações étnico-raciais, no Brasil. Aponta desafios para a educação das relações étnico-raciais e formação para cidadania, bem como busca situar razões históricas e ideológicas de dificuldades
Silva, Petronilha Beatriz Gonçalves e
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