Results 41 to 50 of about 58,977,553 (163)

Learning from/with New Hampshire's Spanish‐speaking community: Building an internship program for Spanish students

open access: yesForeign Language Annals, EarlyView.
Abstract This article illustrates the implementation of a pilot internship program for Spanish language students with a public‐facing component at a small, predominantly white, private liberal arts college in the northeastern U.S. This project focused on providing students with the possibility to cooperate and collaborate with organizations that ...
Inés Vañó García
wiley   +1 more source

Una medición de la economía rural de Buenos Aires en la época de Rosas: Expansión ganadera y diferencias regionales [PDF]

open access: yes, 2002
Editada en la Fundación Empresa PúblicaLos historiadores han considerado en general de poca utilidad los documentos relativos al pago de la Contribución Directa, como fuente para estudiar la economía de Buenos Aires.
Santilli, Daniel, Gelman, Jorge Daniel
core   +1 more source

Valor añadido sectorial y resultados del mercado laboral en Zambia: un análisis empírico

open access: yesRevista Tiempo & Economía
Este estudio examina el impacto del valor agregado de los sectores de Agricultura, Silvicultura y Pesca, Manufactura y Servicios en las tasas de desempleo y la relación empleo-población de Zambia.
Tryson Yangailo
doaj   +1 more source

Transformaciones ambientales y producción agroforestal: El Gran Chaco Argentino en el siglo XX

open access: yesHistória: Debates e Tendências, 2016
En tiempos de la independencia hacia principios del siglo XIX, había en Argentina 160 millones de hectáreas de bosques, montes y selvas originales. En menos de dos siglos el país perdió más de dos tercios de su patrimonio forestal autóctono.
Adrián Gustavo Zarrilli
doaj   +1 more source

Task Complexity Effects on Writing Processes and Correlations With Text Features

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Research on task complexity (TC) effects on second language (L2) text features is abundant and has contributed critical insights. Comparatively, less is known about how L2 writers respond cognitively to diverse TC conditions or about potential effects of such processing activity on the characteristics of the texts produced.
Aitor Garcés‐Manzanera   +4 more
wiley   +1 more source

La actuación municipal con relación a las autorizaciones de despliegue de infraestructura en telecomunicaciones [PDF]

open access: yes, 2023
El 20 de mayo de 2007, fue publicada la Ley Nº 29022, denominada Ley para el Fortalecimiento de la Expansión de Infraestructura en Telecomunicaciones (Ley N° 29022), en cuya exposición de motivos se señaló que, dentro del mercado de servicios para la ...
Zea Jara, Luis Alberto   +2 more
core  

Grupos empresariales: expansión y poder [PDF]

open access: yes, 1990
La característica más importante que diferencia la expansión actual de los grupos industriales con la de los años setenta, radica en que hoy lo hacen con recursos propios en vez de fincarla en recursos crediticios externos.
Basave Kunhardt, Jorge
core   +1 more source

Crecimiento urbano y vulnerabilidad al cambio climático de Calderón en el distrito Metropolitano de Quito, Ecuador

open access: yesUrbano
La parroquia Calderón, ubicada en el Distrito Metropolitano de la ciudad de Quito, presenta una dinámica espacial característica de los procesos de expansión con un crecimiento poblacional notable, pérdida de suelo agrícola y asentamientos en áreas ...
Johanna Elizabeth Villavicencio-Ordóñez   +2 more
doaj   +1 more source

Individual Differences and Task Complexity in Second Language Writing: A Methodological Review

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This article provides a methodological review of empirical studies on second language (L2) writing and task complexity that have investigated the role of learner individual differences (IDs) in L2 writing processes and outcomes. Thirty journal articles published between 2005 and 2025 were coded for key theoretical, methodological (including ID
Janire Zalbidea, Bernard I. Issa
wiley   +1 more source

How Learners’ Heterogeneity in Proficiency May Disrupt Their Positive Emotions and Progress in Three Levels of English Foreign Language Classes

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This cross‐sectional quantitative study focuses on the effect of practices in the educational context such as streaming on the relationships between foreign language learner emotions and proficiency. Participants were 413 Mexican English Foreign Language learners in a higher education institution in Mexico.
Jean‐Marc Dewaele   +2 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy