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Taller de Relaciones Interpersonales - TR347 - 202301

, 2023
Descripción: El Taller de Relaciones Interpersonales es el segundo de los talleres de la competencia de Habilidades Interpersonales en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional.
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Mori Ugaz, Michael Alexander, Sandoval Diez, Luis Ramón, Otoya Gutierrez, Carla Silvana, Gazis Olivas, Antonio Angelos, Hernández Díaz, Carol Milagros, Sánchez Valle, María Alejandra, Ruiz Dodobara, Rosa Liliana   +7 more
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Readiness for change in early childhood education: Insights from social emotional coaches and infant and early childhood mental health consultants

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 6, Page 797-813, November 2025.
Abstract This study explores readiness for change (RFC) in infant and early childhood education through the perspectives of infant and early childhood mental health (IECMH) consultants and social‐emotional (SEL) coaches. Specifically, this research examines how these professionals perceive educators’ RFC, identify barriers and facilitators to ...
Kaela M. Tidus, Amanda P. Williford
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Relaciones interpersonales

, 1986
Unidad 5 de la serie comunicaciones y relaciones interpersonales en la que se define el concepto de relaciones interpersonales, se dan pautas para dar y recibir información, se describe el modelo gráfico de la ventana de Johari para explicar los ...
Niño Galeano, Beatriz
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Taller de Relaciones Interpersonales - TR347 - 202302

, 2023
Descripción: El Taller de Relaciones Interpersonales es el segundo de los talleres de la competencia de Habilidades Interpersonales en la carrera de Traducción e Interpretación Profesional.
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Mori Ugaz, Michael Alexander, Salcedo Chumbez, Maria Del Rosario, Sandoval Diez, Luis Ramón, Otoya Gutierrez, Carla Silvana, Gazis Olivas, Antonio Angelos, Sánchez Valle, María Alejandra, Ruiz Dodobara, Rosa Liliana, Christen Belaunde, Carolina Angelica   +8 more
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Building a culture of connection in early childhood education: The Hand in Hand Foundations Course

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 6, Page 675-695, November 2025.
Abstract Healthy early childhood development unfolds in the context of relationships with important caregivers, including early educators. Grounded in the evidence on early relational health, the 8‐week Hand in Hand Foundations Course for Early Childhood Educators teaches a novel connection‐based approach to understanding and responding to young ...
Angela Sillars, Ahava Vogelstein, Pamela J. Oatis, Annie Davis Schoch, Anna Cole, Pamala Trivedi, Maya Coleman   +6 more
wiley   +1 more source

Análisis de las relaciones interpersonales virtuales en la construcción de ideales de feminidad a partir del uso de Facebook

, 2016
1. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 2.Marco Teórico.-- 3. Metodología.-- 4. Análisis de Resultados.-- 5. Conclusiones y RecomendacionesEl objetivo de la investigación es determinar la influencia de las relaciones interpersonales virtuales en ...
Aponte Zurita, Erika Gabriela
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Fortalecimiento de las relaciones interpersonales a partir de la implementación de una secuencia didáctica

Revista Criterios, 2020
El presente proceso investigativo nació de la necesidad de fortalecer las relaciones interpersonales entre los educandos del grado Transición de la Institución Educativa Municipal La Laguna del municipio de Pitalito, departamento del Huila, reconociendo ...
Lyesel Magaly Perdomo-España, Sandra Liliana Vargas-Jacobo   +1 more
doaj   +1 more source

Religiousness and Depression Among Transgender and Genderqueer Latter‐Day Saints

Sexuality, Gender &Policy, Volume 8, Issue 4, November 2025.
ABSTRACT The present study is the first known study to assess the effects of religiousness on depression among trans and genderqueer (TGQ) individuals raised as members of the Church of Jesus Christ of Latter‐Day Saints. A sample of 118 Latter‐Day Saint (LDS) TGQ participants was compared to 263 LDS cisgender participants. Although LDS TGQ participants
Samuel J. Skidmore, Lee Pradell, Hector L. Gonzalez, G. Tyler Lefevor   +3 more
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Politicizing Disaster: Examining the Effect of Ideology on Media Framing of the Itaewon Crowd Crush Disaster in South Korea

Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 16, Issue 3, September 2025.
ABSTRACT Using the Itaewon Crowd Crush Disaster as a case study of an emerging large‐scale disaster, we examine how ideology is related to media framing. Emerging large‐scale disasters and crowd crushes are useful for examining the role of ideology in media framing because they do not have the same ingrained ideological biases as other disasters ...
Wesley Wehde, Junghwa Choi, Jae Won Oh
wiley   +1 more source

Taller De Relaciones Interpersonales - TR163 - 202102

, 2021
Descripción: Como futuro traductor e intérprete, el estudiante estará expuesto a personas de distintas procedencias sociales, profesionales y culturales, por lo que resulta necesario potenciar su perfil profesional a través de mecanismos que lo ayuden a comprender y gestionar sus relaciones con los demás en contextos diversos con el objeto de abrir el ...
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Lizano Amado, Jessica, Perez Fleming, Licetd Lorena   +2 more
openaire   +1 more source