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O trabalho em grupo: vivências de alunos de enfermagem
Revista Brasileira de EnfermagemA proposta deste estudo è compreender o que é para o aluno do curso de graduação em enfermagem vivenciar situações de trabalho em equipe/grupo. A partir do referencial fenomenológico, foram realizadas entrevistas individuais com nove discentes do 4º ano ...
Keylla Mara Campos da Silva +1 more
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Adaptação transcultural e validação da Readiness for Interprofessional Learning Scale no Brasil
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2015 RESUMO Objetivo Realizar a adaptação transcultural e a validação da versão de 29-itens daReadiness for Interprofessional Learning Scale (RIPLS) para língua portuguesa falada no Brasil. Método Foram adotadas cinco etapas: três traduções, síntese, três
Marina Peduzzi +3 more
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A integralidade do cuidado e ação comunicativa na prática interprofissional da terapia intensiva
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2011 A atuação interprofissional em saúde tem se constituído de um elemento importante para a produção das ações de saúde na perspectiva de cuidado integral. Este estudo analisou a atuação interprofissional na terapia intensiva segundo Habermas.
Sueli Moreira Pirolo +2 more
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Odontological interdisciplinary treatment in a young female patient with malocclusions
Medisan, 2018 The case report of a female 23 year-old patient is presented who visited the Estomatological Service of her health area, because she was psychically affected due to the absence of a tooth and she wanted to receive a treatment that allowed her to achieve ...
Grethel Cisneros Domínguez +2 more
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E-Social Work en España: análisis de los blogs profesionales
Cuadernos de Trabajo Social, 2018 La revolución digital y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han modificado en muy poco tiempo los medios de aprendizaje, las relaciones interprofesionales y las interacciones profesional-usuario en el ámbito del trabajo social. Se
María José Aguilar Idáñez +2 more
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Teamwork in a coronary care unit: facilitating and hindering aspects
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2016 OBJECTIVE To identify, within a multidisciplinary team, the facilitating and hindering aspects for teamwork in a coronary care unit. METHOD A descriptive study, with qualitative and quantitative data, was carried out in the coronary care unit of a ...
Bethania Ferreira Goulart +3 more
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MedUNABEn la portada de esta edición se propone un diálogo entre la ciencia y la humanidad, evidenciada desde una lupa que enfoca la palabra “EVIDENCE” sobre un libro abierto, en compañía de un microscopio, tubos de ensayo y estetoscopio, mientras convergen ...
Daniela Pérez-Díaz +1 more
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A qualidade da relação líder-membro e o empenhamento organizacional dos enfermeiros
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2017 RESUMO Objetivo: Conhecer a perceção da qualidade da relação de liderança e o empenhamento organizacional dos enfermeiros e analisar a influência da qualidade desta relação. Método: Abordagem quantitativa, transversal e correlacional.
Elisabete Maria Garcia Teles Nunes +1 more
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Processo grupal: reflexões de uma equipe de enfermagem
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2011 Estudo qualitativo, exploratório-descritivo com o objetivo de analisar o processo grupal de uma equipe de enfermagem do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), à luz da Teoria de Grupo Operativo de Pichon-Rivière.
Adriana Serdotte Freitas Cardoso +1 more
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Cuidado perdido de enfermería y su relación con el síndrome de agotamiento profesional
Enfermería Universitaria, 2020 Introducción: Actualmente el síndrome de agotamiento profesional y el cuidado perdido de enfermería (todo cuidado que se omite en parte o totalmente durante la atención) son problemas que afectan al profesional y al paciente disminuyendo la calidad y ...
M.F. Rabadán-Silva +2 more
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