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Implementación de una secuencia de enseñanza y aprendizaje para abordar la teoría especial de la relatividad en la escuela secundaria en el marco de la enseñanza para la comprensión [PDF]

, 2014
En este trabajo se presentan los resultados de la implementación de cinco etapas de una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje diseñada para abordar la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria superior, en Argentina.
Arriassecq, Irene, Cayul, Esther
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Imaginando a relatividade: Análise de representações visuais da teoria da relatividade especial [PDF]

Design Proceedings, 2019
Isaac Brito Roque, Manoel Deisson Xenofonte Araujo   +1 more
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Secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en resultados de investigación: propuesta de un marco teórico para el abordaje de la teoría especial de la relatividad

Enseñanza de las Ciencias, 2017
En este trabajo se analiza el diseño de una secuencia de enseñanza aprendizaje (SEA) desde una perspectiva contextualizada para la enseñanza de la física en el nivel secundario que enfatiza la necesidad de encontrar coherencia entre las diversas ...
Irene Arriassecq, Ileana María Greca, Esther Elisabet Cayul   +2 more
doaj  

La visión epistemológica en la primera fase de Eddington [PDF]

, 2003
Sir Arthur Stanley Eddington ( 1882-1944) fue uno de los más importantes astrónomos británicos del inicio del siglo XX, dedicándose tanto a investigaciones observacionales cuanto teóricas.
de Andrade Martins, Roberto, Jurado Herrera, Nury Isabel   +1 more
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Relatividad especial : Problemas selectos

, 2008
ilustraciones La Teoría Especial de la Relatividad es uno de los pilares fundamentales de la física, pues está basada sobre los postulados del principio de relatividad y la constancia de la velocidad de la luz en el vacío y un sobre conjunto de suposiciones generales del espacio, homogeneidad, isotropía y estructura euclideana, y del tiempo ...
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Análisis de aspectos relevantes para el abordaje de la Teoría de la Relatividad Especial en los últimos años de la enseñanza media desde una perspectiva contextualizada histórica y epistemológicamente

Revista de Enseñanza de la Física, 2010
En este trabajo se presentan los resultados de diversas investigaciones que hemos realizado sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Teoría Especial de la Relatividad (TER).
Irene Arriassecq, Ileana M. Greca
doaj   +2 more sources

Del progreso científico al desarrollo tecnológico, del desarrollo tecnológico al progreso científico: el GPS como caso de estudio [PDF]

, 2001
A través de la exposición de la historia y características técnicas del GPS (Global Positioning System), y destacando esencialmente los efectos asociados a la relatividad especial, se muestra la interacción entre el progreso científico y la innovación ...
Etxebarría, Unai
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Restricciones del conocimiento científico

Investigación Valdizana, 2017
Una mirada a la historia de la ciencia o, más sencillamente, a la evolución de las sociedades en donde la ciencia se ha institucionalizado, puede convencernos de que la ciencia no tiene límites en su capacidad de conocimiento del mundo, de aplicación ...
Adalberto Lucas cabello, Caleb Mirabal Trinidad   +1 more
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Introducción a la Gravedad Cuántica de Lazos [PDF]

, 2018
[ES] La descripción cuántica de la interacción gravitatoria es uno de los mayores problemas sin resolver en el ámbito de la física teórica. En este trabajo se presenta la teoría conocida como Gravedad Cuántica de Lazos, una de las candidatas a ofrecer ...
Alonso Bardají, Asier
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Apriorismo en la teoría de la relatividad (Respondiendo a Schlick) [PDF]

, 2004
A la teoría de la relatividad se la ha considerado una teoría empírica. Sobre esta interpretación se ha preconizado el triunfo del empirismo sobre cualquier otra concepción filosófica.
Cano de Pablo, Juan
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