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Uma proposta de inserção da teoria da relatividade restrita no Ensino Médio via estudo do GPS

Revista Brasileira de Ensino de Física
Neste artigo são discutidas as potencialidades da inserção da física moderna e contemporânea no ensino médio, dando especial ênfase ao ensino da teoria da relatividade restrita por meio do estudo e explicação do Sistema de Posicionamento Global (GPS ...
Carla Moraes Rodrigues, Inés Prieto Schmidt Sauerwein, Ricardo Andreas Sauerwein   +2 more
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Construção numérica de diagramas conformes em relatividade geral [PDF]

Revista Brasileira de Ensino de Física
A teoria da relatividade, tanto especial quanto geral, postula a invariância da velocidade da luz em qualquer referencial, introduzindo assim uma estrutura adicional no espaço-tempo conhecida como estrutura causal, relacionada aos cones de luz.
Ester Nascimento, Alan Maciel
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Tempo e espaço: aspectos sócio-históricos e culturais da teoria especial da relatividade e sua interface com as artes, a literatura e a filosofia

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2019
O espaço e o tempo são temas que tanto a ciência quanto a filosofia procuraram debater durante diferentes períodos históricos, produzindo então diferentes visões de mundo que refletem na cultura.
Emerson Ferreira Gomes, Luís Paulo de Carvalho Piassi   +1 more
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Demonstração experimental da dilatação do tempo e da contração do espaço dos múons da radiação cósmica

Revista Brasileira de Ensino de Física
Apresentamos uma atividade experimental de física moderna realizada com um telescópio de múons da radiação cósmica. A montagem do telescópio, feita com cintiladores plásticos, e a eletrônica utilizada são descritas.
A.C. Fauth, J.C. Penereiro, E. Kemp, W.C. Grizolli, D.M. Consalter, L.F.G. Gonzalez   +5 more
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Análise crítica da segunda lei de Newton na forma Fres = dp∕dt com p = mv e m variável

Revista Brasileira de Ensino de Física
Na mecânica clássica, a segunda lei de Newton na forma Fres = dp∕dt, com p = mv, não admite massa variável. Verificamos que há uma certa confusão no meio acadêmico e na literatura quanto a isso, e fizemos um esforço para discutir essa questão de forma ...
Dêivid Rodrigo da Silva, Paulo Peixoto
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Velocidade limite c

Revista Brasileira de Ensino de Física
Resumo Neste artigo, é proposta uma nova maneira de ensinar estudantes de graduação que a velocidade de luz c é um limite físico para corpos materiais.
Jose Rodolfo Chreim, Reinaldo Luiz Cavasso Filho   +1 more
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Einstein, cientista e filósofo?

Estudos Avançados, 1993
A física, como prática filosófica, designa a escolha de ângulo de abordagem sob o qual é possível perceber características fundamentais da física.
Michel Paty
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Design, analysis and reformulation of a didactic sequence for teaching the special theory of relativity in high school

Revista Brasileira de Ensino de Física
In this work, we design, implement and analyze a didactic sequence for the teaching of the basic topics of special relativity theory in high school. The sequence proposes a series of situations, specially designed to allow the emergence of the central ...
María Rita Otero, Marcelo Arlego, Fabiana Prodanoff   +2 more
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História, Literatura e Ficção na Educação Matemática: aproximações com as ideias de Hayden White

Zetetiké, 2016
Este ensaio apresenta considerações sobre a elaboração do discurso historiográfico narrativo apoiado em técnicas literárias e ficcionais como forma de interpretação nas pesquisas históricas.
Fernando Guedes Cury, Heloisa Silva
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Spatial Geometry and Special Relativity: a comparative approach

Revista Brasileira de Ensino de Física
In this work, it is shown the interplay of relative and absolute entities, which are present in both spatial geometry and special relativity. In order to strengthen the understanding of special relativity, we discuss firstly an instance of geometry and ...
Fabiana Botelho Kneubil
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