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Currículo, universalismo e relativismo: uma discussão com Jean-Claude Forquin

Educação & Sociedade, 2000
O texto discute a conferência do professor Jean-Claude Forquin, proferida em 17 de junho de 1997, por ocasião do seminário internacional comemorativo dos 25 anos dos cursos de pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de ...
Silva Tomaz Tadeu da
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[Uncertainty and the taking of clinical decisions]. [PDF]

Aten Primaria, 2001
Loayssa Lara JR, Tandeter H.
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Enciclopedia mínima de Arqueología General y de Venezuela

Jangwa Pana, 2013
En este ensayo reflexiono muy brevemente sobre una serie de conceptos elementales relativos a , métodos, ciencia, humanidades y filosofía en arqueología.
RAFAEL GASSON
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Post-Critical Belief Scale (PCBS): psychometric properties and its application for the study of the religiosity in Argentina

Revista de Psicología, 2019
The study analyzed the psychometric properties of the Post-critical Beliefs Scale (PCBS) in a sample of 410 citizens –from 18 to 55 years– from Córdoba/Argentina, selected by a not random sampling. The PCBS was translated and adapted to the local context.
Hugo H. Rabbia, Silvina Brussino, Juan Marco Vaggione   +2 more
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[Genital mutilation of women: reflections for a primary care intervention]. [PDF]

Aten Primaria, 2006
Kaplan Marcusan A, Torán Monserrat P, Bedoya Muriel MH, Bermúdez Anderson K, Moreno Navarro J, Bolíbar Ribas B.   +5 more
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[The need for bioethics training in the Community of Madrid]. [PDF]

Aten Primaria, 2005
Ogando Díaz B, García Pérez C.
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O acorde-Droysen: análise de um perfil historiográfico a partir de uma metáfora musical

Caminhos da História, 2010
Este artigo tem por objetivo desenvolver algumas considerações sobre as especificidades dos modos de fazer e pensar a História de Gustav Droysen, atentando para a complexidade deste pensamento historiográfico que integra o Historicismo, uma ...
José D'assunção Barros
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Antropologia e educação: Origens de um diálogo

Cadernos Cedes, 1997
Antropologia e educação constituem hoje, um campo de confrontação em que a compartimentação do saber atribui à antropologia a condição de ciência e a educação, a condição de prática. Dentro dessa divergência primordial, profissionais de ambos os lados se
Gusmão Neusa Maria Mendes de
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[The commensurability of public health indicators - and the unresolved question of the incommensurableComensurabilidade de indicadores em saúde pública e o problema em aberto do incomensurável]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Lozano R.
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[Josué de Castro, author of a didactic text on geography]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Pedrosa BV.
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