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Textos para la memoria de la vida doméstica
Reseña sobre el libro Las Casas de la vida. Relatos habitados de la modernidad.
Ana María Fernández-García
doaj
Brincadeiras de menina na escola e na rua: reflexões da pesquisa no campo
A partir de relatos de vida de mulheres e da observação e relação direta com crianças do campo, o texto traz alguns pontos sobre as questões de gênero na área rural, em especial, o papel do jogo e da brincadeira na vida dos sujeitos que lá habitam.
MARIA ISABEL FERRAZ PEREIRA LEITE
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Los relatos culturales dan sentido a la vida cotidiana, a nuestras experiencias y a la forma de entender y explicarnos el mundo en que vivimos. El presente artículo aborda los principales elementos que conforman hoy en día el relato cultural denominado ...
Paula Contreras
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Relatos de vida y trayectorias profesionales
ESP
Sánchez Quintana, Núria +1 more
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Partiendo de un diálogo entre los aportes de la historia de la educación y la enseñanza de la historia, en este trabajo analizo los relatos históricos presentes en los materiales curriculares de profesores/as de historia de una escuela secundaria en la ...
Valeria Morras
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Trayectorias exitosas: diversos relatos de vida
Los fenómenos migratorios recientes han cambiado la realidad sociocultural vasca. La diversidad de nuestra sociedad es cada vez mayor y plantea retos inéditos en relación a la cohesión, la integración y la convivencia. Con el objeto de ilustrar los cambios que estamos viviendo, desde Ikuspegi – Observatorio Vasco de Inmigración estamos investigando el ...
Fouassier Zamalloa, Maite +1 more
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Fuenzalida de Nona Fernández: reuniendo piezas perdidas
La escritora chilena Nona Fernández publica en 2012 la novela Fuenzalida. A partir del hallazgo de una fotografía inicia un camino de búsqueda que no es otra cosa que tratar de reconstruir la vida de su padre y la de una etapa de su país.
María del Pilar Vila
doaj
Mujer, Educación y Conservatorio: un relato de vida
Universidad de Granada. Grupo de Investigación "Análisis de la Realidad Educativa Andaluza (AREA)" (HUM672).
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Pensar el aula como espacio de vida implica facilitar la emergencia de los modos, los trayectos y los contenidos del bienestar y de las compensaciones valiosas para los sujetos estudiantes. En tal sentido, los relatos de felicidad de los niños actualizan
Gloria-Clemencia Valencia-González +1 more
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Figuração e situação de relato em vidas secas
Nulo
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