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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021 Dieser Beitrag erklärt, wie Lehrpersonen des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts aus Nordrhein-Westfalen die Religiosität ihrer SchülerInnen wahrnehmen und welche Rolle sie ihr angesichts des didaktischen Konzepts (authentische ...
Zimmermann, Mirjam +3 more
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Genesis und Greta-Wetter. Nachhaltiges Lernen durch induktive Sprachreflexion im Religionsunterricht
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020 Die Privatisierung von Religiösität und die damit verbundene semantische Diskrepanz zwischen kirchlich-biblischer Semantik und Jugendsprache stellt seit über zwanzig Jahren neue Anforderungen für nachhaltige religiöse Lernprozesse an die ...
Langenkämper, Stephanie
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Institutionelle Erziehung im Vorschulalter. Zur Notwendigkeit einer bildungspolitischen Diskussion und Zielbestimmung [PDF]
, 1997 Höchst selten sind das Selbstverständnis und die Ziele des Elementarbereichs Gegenstand öffentlicher Kontroversen. Weil er die erste Stufe der Bildungslaufbahn markiert und wichtiges Sozialisationsfeld ist, argumentiert der vorliegende Beitrag gegen ...
Dippelhofer-Stiem, Barbara
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 Rezension
Petra Bleisch
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Neue Lehrpläne für den Religionsunterricht in der Schweiz
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 Sowohl die staatliche Schule wie auch die katholische Kirche der Deutschschweiz haben in den letzten rund zehn Jahren in Bezug auf die religiöse Bildung neue Lehrpläne erarbeitet. Dabei wird an den Schulen der deutschen Schweiz ein bekenntnisunabhängiger
Estermann, Guido
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Konstruktion von Religiosität bei muslimischen Jugendlichen
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2017 Die Zentralität von Religiosität von 29 Jugendlichen aus islamischen Familien im Alter von 11 bis 14 Jahren wurde mittels Fragebogen in jugendgerechter Sprache untersucht.
Thomas Benesch, Christian Feichtinger
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Vorsätzlicher Verzicht. Argumentative und symbolische Strategien der Herstellung eines religiösen Identitätstypus [PDF]
, 2000 "Der Aufsatz geht der Frage nach, mit Hilfe welcher rhetorischer Muster und symbolischer Strategien religiöse Identitäten stabilisiert werden. Am Beispiel der Erzählung einer evangelikalen Christin werden symbolische, narrative, poetische und rhetorische
Liebsch, Katharina
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Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2018 ZUSAMMENFASSUNG Um einen wirksamen schülerorientierten Unterricht zum Themenfeld Evolution, Schöpfung, Erdgeschichte und Entstehung der Welt gestalten zu können, ist es wichtig, vorhandene Schülervorstellungen zu kennen. Das Ziel der vorliegenden Studie
Laura Poschadel, Werner Rieß
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Journal of Family Research, 2007 This study investigates how gender-role values of Turkish-German adolescents are shaped by intergenerational as well as intercultural relations. As part of a major survey of migrant families in Germany (Nauck, 2000), Turkish same-sex parent-child dyads ...
Hanna Idema, Karen Phalet
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Benner, Dietrich: Bildung und Religion. Nur einem bildsamen Wesen kann ein Gott sich offenbaren. Paderborn: Schöningh 2014. [Rezension] [PDF]
, 2014 Rezension von: Dietrich Benner: Bildung und Religion. Nur einem bildsamen Wesen kann ein Gott sich offenbaren. Paderborn: Schöningh 2014, 150 S. ISBN 978-3-506-77994-
Prange, Klaus
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