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Academic performance, emotional intelligence and academic engagement in adolescents [PDF]

Introducción. Durante la etapa escolar del alumnado en los centros educativos se producen diferentes situaciones personales y académicas que influyen de manera determinante tanto en la personalidad como en el rendimiento del mismo.
Salavera Bordás, Carlos, Usán Supervía, Pablo   +1 more
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Impacto del entorno familiar en el rendimiento académico en adolescentes

Gade: Revista Científica
El entorno familiar juega un papel crucial en el desarrollo y rendimiento académico de los adolescentes. Factores como el apoyo emocional, la supervisión de las tareas escolares y el nivel educativo de los padres pueden influir significativamente en el ...
Edison Marcelo Sánchez Barreno, Irma Soraya Mora Cusicagua, Fanny Elizabeth Meza Pacheco, Diana Karolina Naula Paredes, Janneth Amparo Rumiguano Urbano   +4 more
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Relation between executive functions and empathy and their influence on academic perfomance in students of basic vocational training [PDF]

Introduction. One of the lines of research that has aroused great interest in recent years has been to determine the role that certain cognitive abilities play in academic performance.
Cid-Sillero, Sandra, Martín-Lobo, María P., Santiago-Ramojo, Sandra   +2 more
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Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico

Educación XX1, 2019
El rendimiento académico constituye en la actualidad una temática de gran interés en el ámbito de la educación por su relevante papel en el ajuste del alumnado.
Oihane Fernández-Lasarte, Estibaliz Ramos-Díaz, Eider Goñi Palacios, Arantzazu Rodríguez-Fernández   +3 more
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Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico

Revista Española de Pedagogía
El objetivo de este trabajo es analizar las características diferenciales de los estudiantes con alto y bajo rendimiento académico en algunas variables de naturaleza cognitivo-motivacional.
Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro Aguín   +3 more
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Stress, self-efficacy, academic achievement and resilience in emerging adults [PDF]

ResumenIntroducción. El objetivo de la presente investigación fue explorar si el estrés académico, la autoeficacia académica y el rendimiento académico son variables relacionadas con la resiliencia y contrastar las variables estudiadas entre grupos ...
Barcelata Eguiarte, Blanca E., González Arratia López Fuentes, Norma I., González Escobar, Sergio, León Hernández, Aurora   +3 more
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana

Child Development Perspectives, Volume 19, Issue 4, Page 244-252, December 2025.
Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan, Andrew N. Meltzoff   +1 more
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Measuring the performance of Antarctic Treaty decision‐making

Conservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.
Abstract Agreements reached at the Antarctic Treaty Consultative Meetings (ATCMs) are among the primary means for addressing Antarctic conservation and environmental protection issues. However, according to contemporary scholars, Antarctic Treaty decision‐making is becoming increasingly unresponsive to the rising environmental challenges in the region.
Natasha Blaize Gardiner, Neil Gilbert, Daniela Liggett, Michael Bode   +3 more
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Nivel auditivo y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa de Lima

Revista de la Facultad de Medicina Humana, 2023
Introducción: La audición es la vía habitual para adquirir el lenguaje, lo cual permite el desarrollo del pensamiento y el conocimiento; la pérdida auditiva puede afectar la capacidad de aprendizaje y comunicación en el niño y ocasionar alteraciones en ...
Félix M. Cordero-Pinedo, Filomeno T. Jauregui-Francia , Leydy K. Cordero-Tito   +2 more
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Caracterización psicológica del estudiante y su rendimiento académico

Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2013
El rendimiento académico es reconocido por su capacidad clasificatoria y su vinculación con la promoción y evaluación del estudiante y se denomina con objetividad a través de la nota y el promedio académico.
Oscar A. Erazo Santander
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