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CONSTRUIR EL RESPETO:

open access: yes, 2023
El proyecto, Construir el respeto: ver, interpretar y sentir, se enmarca dentro de la investigación-acción-participación (IAP) en el ámbito educativo, lo que supone contar con la voz de las personas protagonistas. En este caso, alumnado de 5º de primaria, sus tutoras y una docente universitaria que asumen el rol de personas investigadoras para ...
Añón Loureiro, Lorena   +1 more
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Arte y medio ambiente: la naturaleza como experiencia artística

open access: yesObservar, 2010
La naturaleza y, en consecuencia, los espacios naturales han impulsado a los artistas a desarrollar un cierto tipo de proyectos artísticos que nacen de la interpretación de aquélla como material de creación plástica y como fuente de experiencia estética.
José Luis Lozano Jiménez
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Política y sociedad en la recuperación de la dignidad negada de la víctima y el excluido en enrique dussel

open access: yesAdvocatus, 2014
Enrique Dussel es partidario de una comunidad política de respeto al otro, y que implicaría el acuerdo entre los individuos como sujetos libres, autónomos, racionales que permitiría lograr a través del poder organizado la satisfacción de necesidades ...
Fernando Guzman Toro
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Respeto y procesos civilizatorios. Imbricación socio-psíquica de las emociones / Respect and civilizing processes. Socio-psychic overlap of emotions

open access: yesPraxis Educativa, 2016
En este trabajo presentamos una serie de aproximaciones teóricas acerca del fenómeno del respeto en su dimensión socio-psíquica a los fines de alcanzar una compresión profunda de la estructura afectiva que los jóvenes construyen en la vida escolar ...
Carina Kaplan, Verónica Silva
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Percepción del concepto de dignidad humana en los estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Sede Duitama

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2014
La investigación se pregunta desde la teoría crítica de los derechos humanos por el significado atribuido a la dignidad humana, por parte de estudiantes universitarios.
William Ernesto Condiza Plazas
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The Discourse of Equality in Spanish Museums. How Social Media Communicate International Women's Day

open access: yesCurator: The Museum Journal, EarlyView.
ABSTRACT International Women's Day on March 8th is an arena for discourse in contemporary Spain, highlighted by intra‐feminist tension and ideological polarization. In their role as sociocultural mediators, museums construct narratives of gender equality.
Héctor Navarro‐Güere   +2 more
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Cross‐Cultural Adaptation, Reliability and Validity of the Short Version of the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ) for Spanish Populations

open access: yesInternational Journal of Paediatric Dentistry, EarlyView.
ABSTRACT Objective To translate, culturally adapt, and validate the short version of the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire for use in Spanish populations. Methods A cross‐sectional study was conducted with parents of children aged 3–14 years attending private dental clinics, primary healthcare centers, and a university dental clinic.
María Angeles Velló‐Ribes   +5 more
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Evaluación de los atributos de las Lovemarks en universidades en Bogotá

open access: yesRevista Virtual Universidad Católica del Norte, 2021
Lovemarks es un concepto relevante en el ámbito del mercadeo, y por ello es importante estudiarlo en diversos contextos. En el presente tiene por objetivo la evaluación de los atributos de las Lovemarks en el contexto universitario en Bogotá.
Wilfredo Romero Jiménez   +3 more
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Evaluating Leadership and Teamwork Competency Acquisition Through Clinical Simulation: Development of the Clinical Simulation Learning Leadership and Teamwork Scale

open access: yesJournal of Clinical Nursing, EarlyView.
ABSTRACT Advanced simulation is a methodology that allows the development of technical skills and transversal skills such as teamwork and leadership. There are tools to measure the development of technical competencies and student satisfaction with the methodology, but not to measure the development and use of transversal competencies in the clinical ...
Rafael González‐Moret   +6 more
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Protagonizando el cuento en la internalización de los valores en infantes

open access: yesRevista Multi-Ensayos, 2020
En la práctica pedagógica el nivel de educación inicial, asume el privilegio de centrar su opción preferencial por los infantes, los cuales son motivados por sus maestras en la formación humana, el presente esbozo de investigación tuvo como finalidad ...
Flor de María Sánchez Aguirre   +3 more
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