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Télédétection des infrastructures agro-écologiques : retour sur le projet Tel-IAE

open access: yesSciences, Eaux & Territoires, 2022
Cartographier les infrastructures agroécologiques est une étape importante pour évaluer la qualité des paysages agricoles et prédire l’impact des aménagements.
Christophe SAUSSE, David SHEEREN
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Le Mas numérique, 6 ans d’expérience d’un domaine viticole connecté exemplaire. Partie I : un projet pour la formation et l’acculturation

open access: yesIVES Technical Reviews, 2022
Le concept d’outil numérique professionnel est souvent perçu comme flou et difficile à concrétiser. L’hypothèse du Mas numérique (Crestey et Tisseyre, 2019, 2020) est que la profession viticole, les instituts de formation et les instituts techniques ont ...
Thomas Crestey, Bruno Tisseyre
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Kalideos Adam : Synthèse et retour d'expérience

open access: yesRevue Française de Photogrammétrie et de Télédétection, 2014
Le projet de recherche ADAM a été une coopération scientifique entre la France et la Roumanie dédiée à l'Assimilation de Données spatiales par Agro-Modélisation, dont le promoteur et commanditaire a été le Centre National d'Études Spatiales.
Ruxandra Vintila
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Colloque « Ouragans 2017 » : enseignements du dialogue et du partage d’expérience entre scientifiques et acteurs de la gestion des risques naturels

open access: yesNatures Sciences Sociétés
L’Agence nationale de la recherche a organisé un colloque en novembre 2022 sur la vulnérabilité et la résilience des îles du nord de l’arc antillais, après les ouragans Irma, José et Maria de 2017.
Pateau Mélanie, Lieutaud Anne
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Printemps qui commence ? De l’écopoétique à l’université

open access: yesRelief: Revue Électronique de Littérature Francaise
Ce texte propose une réflexion et un retour d’expérience collectif sur cinq années d’enseignement au sein du Master écopoétique et création d’Aix-Marseille Université.
Jean-Christophe Cavallin
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Experiencing Remote, Hybrid and In‐Office Work in the Canadian Public Sector: Evidence from a 90‐Day Workplace Study

open access: yesCanadian Public Administration, EarlyView.
Abstract Governments across Canada are actively reasserting control over where and how public servants work through return‐to‐office mandates, often in the absence of fine‐grained evidence about how different work arrangements shape employee experience. This article examines how in‐office, remote, and hybrid work arrangements relate to public servants'
Zachary Spicer, Stephan Furlin
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Children's perspectives on neighbourhood barriers and enablers to active school travel: A participatory mapping study

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 63, Issue 1, Page 112-128, Spring / printemps 2019., 2019
Key Messages Children have meaningful insight to offer towards a better understanding of how their local environment influences active school travel behaviours. The use of participatory mapping and qualitative GIS methodology provides a unique opportunity for children to share their spatial knowledge.
Katherine Wilson   +3 more
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Proposition d'amélioration d'un système de retour d'expérience [PDF]

open access: yes, 2012
L’objet de cette communication est de présenter des travaux portant sur le déploiement d’un système de retour d’expérience dans un progiciel PLM (Product Lifecycle Management).
Bertin, Aurélie   +2 more
core  

Consensus hydrologique de la tempête ALEX du 2 et 3 octobre 2020 dans les Alpes-Maritimes

open access: yesLHB Hydroscience Journal
Suite aux inondations catastrophiques les 2 et 3 octobre 2020 dans le département des Alpes-Maritimes, le Cerema a été chargé de coordonner une expertise hydrologique sur les bassins versants du Var et de la Roya.
Auteurs Frederic Pons   +14 more
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Formation interdisciplinaire à la pédagogie dans l’enseignement supérieur : de l’expérience individuelle à la dynamique collective pour impulser une transformation pédagogique

open access: yesRevue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2021
This article is the result of a reflective collaboration between five university teachers from different disciplines and universities, with the help of two pedagogical advisors.
Catherine de la Fouchardière   +6 more
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