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Revista Portuguesa de Psiquiatria e Saúde Mental: Obrigado Revisores
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Pedro Câmara Pestana +2 more
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Resumo A revisão por pares é pobre em indicadores, apesar de sua importância. Este artigo apresenta indicadores de confiabilidade da revisão recíproca anônima de propostas de mestrado.
Marta Denisczwicz, Vinícius Medina Kern
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Análise da história da Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde: 1995-2012
A Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde (RBFS) é o periódico nacional com foco específico na relação entre atividade física e saúde. O presente estudo objetivou descrever as características das publicações na RBAFS entre os anos de 1995 e 2012 ...
Thiago Terra Borges +3 more
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Olhar para trás, agradecer aos autores e revisores e perspetivar o futuro da RevSALUS
É no início do percurso científico para 2022 da RevSALUS – Revista Científica Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia, que olhamos o passado, agradecemos os contributos e perspetivamos o futuro.
Ricardo Jorge Dinis-Oliveira +3 more
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
Este editorial busca realizar uma reflexão sobre a importância da revisão por pares no processo editorial.
Cláudio Nei Nascimento da Silva
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Identifica e analisa as razões favoráveis e contrárias à dimensão pedagógica da revisão por pares nos três colégios de áreas do conhecimento a partir do ponto de vista de autores e revisores de periódicos científicos.
Cláudio Nei Nascimento da Silva +1 more
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Revisão por Pares: O Coração das Revistas Científicas
A revisão por pares (peer review) também designada por arbitragem científica, é uma componente fundamental para a prática e progresso da Medicina e é essencial para o sucesso de uma revista científica.
Helena Donato
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Objetivo: Avaliar a aderência à publicação de preprints pelos professores dos cursos de pós-graduação em Odontologia, das três Universidades Federais do Estado do Rio Grande do Sul (UFRGS, UFPel e UFSM) (n = 97).
Jaisson Cenci +4 more
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Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo compreender de que maneira uma ferramenta de apoio à revisão por pares pode auxiliar o processo de revisão e escrita de redações por alunos do Ensino Médio – alunos do 1º e 3º anos. O desenvolvimento da ferramenta
Marcio Bigolin +4 more
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Este artigo apresenta dados de uma pesquisa que propôs a prática de revisão por pares de produção escrita em inglês a um 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola com currículo bilíngue no sul do Brasil. A pesquisa investiga a atividade colaborativa em
Karen Pupp Spinassé +1 more
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