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Review by (non)peers as an opportunity for learning: a case study on the editorial process of papers by junior researchers / La revisión por (im)pares como instancia de aprendizaje: un estudio de casos del proceso editorial de artículos de investigadoras noveles

Infancia Y Aprendizaje, 2014
Ana Pedrazzini, Alfredo Bautista, Nora I Scheuer   +2 more
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REVISÃO POR PARES ABERTA: PRÁTICAS E DEFINIÇÕES

Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação – ciki
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Avaliação por pares aberta

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Gestão editorial: tendências e desafios na transição para a ciência aberta

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Ciencia Da Informacao
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Revisão por pares aberta: perspectiva crítica da literatura iberoamericana

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